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上下斜坡爬行的训练，是使重心不断变化的一种游戏，能大大促进婴儿前庭平衡能力。

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更多 “上下斜坡爬行的训练，是使重心不断变化的一种游戏，能大大促进婴儿前庭平衡能力。” 相关考题
考题 婴儿手眼协调的训练可以通过( )来进行。A、涂涂画画、折纸、学用筷子、爬行游戏B、造型组合、爬行游戏、学剪贴C、造型组合、爬行游戏、折纸、学用筷子D、串珠子、折纸、学剪贴、学用筷子
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考题 训练婴儿爬行训练中下肢训练游戏需要从()等方面来设计。A、练习跪、两腿交叉训练、四肢协调爬行训练、爬行游戏B、俯卧抬头、练习跪、两腿交叉训练C、俯卧抬头训练、双手交叉训练、单臂支撑训练D、两腿交叉训练、两手交叉训练
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考题 婴儿上下斜坡的爬行训练主要目的是()。A.使视觉得到充分训练B.使前庭平衡系统得到充分训练C.使婴儿熟悉斜坡，克服恐惧心理D.使四肢力量得到充分训练
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考题 上下斜坡爬行训练，大大增强了婴儿()，这正是该训练的主要目的。A、前庭平衡能力B、视觉能力C、婴儿熟悉斜坡，克服恐惧心理的能力D、四肢力量
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考题 为促进婴儿上下肌肉发达、灵巧,可采用()等训练方式。 A、拼图游戏B、骑车游戏C、攀登架游戏D、搭积木
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考题 婴儿上下坡爬行训练,对促进()十分有效。 A、视觉B、听觉C、味、嗅觉D、前庭平衡系统
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考题 为促进婴儿上下肌肉发达、灵巧,可采用攀登架游戏等训练方式。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 婴儿上下坡爬行训练,对促进前庭平衡系统十分有效。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 训练婴儿爬行训练中下肢训练游戏需要从（）等方面里设计。A.练习跪、两腿交叉训练、四肢协调爬行训练、爬行游戏B.俯卧抬头、练习跪、两腿交叉训练C.俯卧抬头训练、双手交叉训练、单臂支撑训练D.两腿交叉训练、两手交叉训练
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考题 上下斜坡爬行的训练，是使重心不断变化的一种游戏，能大大促进婴儿前庭平衡能力。此题为判断题(对，错)。
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考题 婴儿的前庭平衡系统通过()可以得到充分的发展。A.拼图、积木堆积等游戏B.绘画、爬行、投球等游戏C.上下斜坡爬行游戏D.辨听声音等游戏
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考题 婴儿上下斜坡的爬行训练，对促进()十分有效。A.视觉B.听觉C.味、嗅觉D.前庭平衡系统
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考题 婴儿的前庭平衡系统通过（　）可以得到充分的发展。A、拼图、积木堆积等游戏B、绘画、爬行、投球等游戏C、上下斜坡爬行游戏D、辨听声音等游戏
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考题 寻找小球游戏侧重训练该婴儿（）A、视觉追视能力B、爬行能力C、拍的动作D、锻炼四肢
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考题 训练婴儿爬行应按腹部贴地爬行、手膝爬行、手足爬行、发展三阶段训练。
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考题 婴儿上下斜坡的爬行训练，对促进（）十分有效。A、视觉B、听觉C、味、嗅觉D、前庭平衡系统
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考题 跳过小沟的游戏是婴儿（）动作训练。A、爬行B、走C、跑D、跳
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考题 “爬过去、按一下”的游戏是婴儿（）动作训练。A、抬头B、翻身C、爬行D、站立
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考题 提升婴儿手眼协调的能力可以通过造型组合、爬行游戏、学剪贴等训练来实现。
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考题 婴儿在有上下斜坡的地方爬行，每爬一步，身体会感受到一次地心引起的变化，这种游戏可以促进（）得到改善。A、听觉统合失调B、视觉统合失调C、触觉统合失调D、前庭功能失调
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考题 单选题婴儿的前庭平衡系统通过（　）可以得到充分的发展。A 拼图、积木堆积等游戏B 绘画、爬行、投球等游戏C 上下斜坡爬行游戏D 辨听声音等游戏
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考题 单选题“爬过去、按一下”的游戏是婴儿（）动作训练。A 抬头B 翻身C 爬行D 站立
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考题 单选题婴儿在有上下斜坡的地方爬行，每爬一步，身体会感受到一次地心引起的变化，这种游戏可以促进（）得到改善。A 听觉统合失调B 视觉统合失调C 触觉统合失调D 前庭功能失调
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考题 单选题婴儿上下斜坡的爬行训练，对促进（）十分有效。A 视觉B 听觉C 味、嗅觉D 前庭平衡系统
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考题 判断题提升婴儿手眼协调的能力可以通过造型组合、爬行游戏、学剪贴等训练来实现。A 对B 错
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考题 单选题婴儿手眼协调的训练可以通过（）来进行。A 涂涂画画、折纸、学用筷子、爬行游戏B 造型组合、爬行游戏、学剪贴C 造型组合、爬行游戏、折纸、学用筷子D 串珠子、折纸、学剪贴、学用筷子
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考题 判断题上下斜坡爬行的训练，是使重心不断变化的一种游戏，能大大促进婴儿前庭平衡能力。A 对B 错
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