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幼儿的教育方法主要为（）

  • A、作出积极的反应
  • B、鼓励自主探索
  • C、强化训练
  • D、口常练习
  • E、同伴交往

参考答案

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考题 艺术教育工作只需要要为幼儿的现实发展担负责任不需要要为幼儿的终身发展担负责任。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 选择幼儿园健康教育内容应注意()A、教育的内容与目标要保持一致B、教育内容与幼儿身心发展及生活经验相关联C、教育内容要为幼儿一生发展服务D、教育内容要具有时代性
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考题 目标性原则是指设计社会教育活动时要为幼儿创设活动的机会与条件，引导幼儿在各种活动中与人交往，积极主动地发展社会性。()
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考题 ()是指教师通过协调教育者之间的教育行为、提供适当的教育环境、积极与幼儿进行沟通等方法,使幼儿得到最佳发展的管理活动。 A.幼儿园班级管理B.幼儿教育C.学前教育管理D.幼儿保育
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考题 战后日本的幼儿园教师主开创了适宜于幼儿身心发展的教育方法，主要依据的教育原理是()。A、自发性原理B、环境原理C、体验原理D、兴趣原理
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考题 对幼儿进行语言教育，既要考虑幼儿的原有知识经验，又要(　　)。 A、考虑幼儿的兴趣 B、达到预定教育要求 C、注意思想品德教育的要求 D、注意教育方法
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考题 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的“组织与实施”部分，第一条就指出幼儿园的教育是为所有在园幼儿的健康成长服务的，要为每一个儿童，包括有特殊需要的儿童提供积极的支持与帮助。这（　　）。A.说明了幼儿园教育组织实施的根本原则 B.说明了幼儿园教育活动组织形式 C.说明了幼儿园教育活动的含义 D.说明了幼儿园教育活动的组织与实施的基本原则
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考题 听说游戏主要为了吸引幼儿愉快地参与活动，一般没有明确的语言教育目标。A对B错
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考题 幼儿科学教育应让幼儿掌握哪些方法技能？
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考题 幼儿园教育目标是依据教育目的并结合幼儿园教育的（）提出来的。A、方法和手段B、性质和特点C、原则和规律D、原则和方法
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考题 对幼儿园活动的教育手段的评价，下列说法错误的是（）。A、要根据教育目标选择教育方法B、要根据内容选择教育方法C、要根据幼儿心理特征和认知特点选择教育方法D、教师的提问没有硬性的评价标准
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考题 幼儿家庭教育指导的具体目标是提高家长的（）和家庭教育水平，促进幼儿全面和谐地发展。A、教育素质B、教育行为C、教育方法D、技能方法
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考题 听说游戏主要为了吸引幼儿愉快地参与活动，一般没有明确的语言教育目标
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考题 了解幼儿是教育幼儿的前提，而观察则是了解幼儿最常用、最普遍的方法。（）
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考题 幼儿语言游戏要为语言活动服务，教师说设计的语言游戏必须紧紧围绕语言领域的教育目标。
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考题 幼儿园环境条件要为（）服务。A、幼儿B、教师C、家长D、保育和教育
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考题 简述幼儿教育研究的方法
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考题 教师不仅要为儿童进入学校学习奠定基础，还要为儿童未来的发展提供最全面的准备，教师扮演的角色是（）。A、国民素质的奠基人B、幼儿人格的塑者C、幼儿心理卫生的保健者D、幼儿教育科学的研究者
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考题 单选题在以下说法中，哪种观点是不正确的?（　）A 幼儿艺术教育要激发幼儿表现美、创造美的情趣B 幼儿艺术教育要为幼儿提供自由表现的机会C 幼儿艺术教育要主要面对有艺术天赋的孩子D 幼儿艺术教育能促进幼儿人格的健全完善
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考题 单选题《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的“组织与实施”部分，第一条就指出幼儿园的教育是为所有在园幼儿的健康成长服务的，要为每一个儿童，包括有特殊需要的儿童提供积极的支持与帮助。这()。A 说明了幼儿园教育组织实施的根本原则B 说明了幼儿园教育活动组织形式C 说明了幼儿园教育活动的含义D 说明了幼儿园教育活动的组织与实施的基本原则
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考题 多选题幼儿的教育方法主要为（）A作出积极的反应B鼓励自主探索C强化训练D口常练习E同伴交往
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考题 单选题教师不仅要为儿童进入学校学习奠定基础，还要为儿童未来的发展提供最全面的准备，教师扮演的角色是（）。A 国民素质的奠基人B 幼儿人格的塑者C 幼儿心理卫生的保健者D 幼儿教育科学的研究者
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考题 判断题听说游戏主要为了吸引幼儿愉快地参与活动，一般没有明确的语言教育目标。A 对B 错
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考题 单选题关于幼儿园科学教育的方式与方法表述不正确的是( )。A 幼儿园科学教育的方式方法不包括协助成人劳动B 种植、饲养是重要的幼儿园科学教育的方式方法C 非正式测量与正式测量都是幼儿园科学教育的重要方式方法D 观察是幼儿科学探索的主要方法
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考题 单选题幼儿园环境条件要为（）服务。A 幼儿B 教师C 家长D 保育和教育
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考题 单选题幼儿家庭教育指导的具体目标是提高家长的（）和家庭教育水平，促进幼儿全面和谐地发展。A 教育素质B 教育行为C 教育方法D 技能方法
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