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分居、离婚无疑对孩子的伤害是最大的,以下哪些做法会把伤害降低:()
- A、尽量避免对孩子说另一位家长的不是
- B、告诉孩子:爸爸妈妈虽然不在一起了,两人仍会永远爱他、照顾他
- C、再婚的父母,逼孩子称呼自己的新伴侣为“爸爸”或“妈妈”
- D、向孩子说明家长之间的问题不是孩子的过错,应该只由两个大人解决
参考答案
更多 “分居、离婚无疑对孩子的伤害是最大的,以下哪些做法会把伤害降低:()A、尽量避免对孩子说另一位家长的不是B、告诉孩子:爸爸妈妈虽然不在一起了,两人仍会永远爱他、照顾他C、再婚的父母,逼孩子称呼自己的新伴侣为“爸爸”或“妈妈”D、向孩子说明家长之间的问题不是孩子的过错,应该只由两个大人解决” 相关考题
考题
在下列教师如何指导孩子与家长沟通的描述中,哪项是错误的()。
A、教师要告诉孩子理解家长的焦虑和为孩子好的初衷B、教师要告诉孩子,可以尽情地向家长提要求C、教师要告诉孩子在向父母表达需求的同时,也要思考自己是不是尽力完成了学习任务,满足了父母的需求D、父母有义务保障孩子的基本生活需求,但是没有义务满足额外的需求
考题
教师与家长沟通孩子的心理困扰时,错误的做法是()。
A、先分享孩子的各种正面信息B、告诉家长,孩子出现心理困扰很正常C、告诉家长,孩子可能患有哪种心理障碍D、当学生出现严重心理问题时,明确告诉家长问题的严重性,并请家长带孩子去专业机构就诊
考题
父母应该如何对待孩子早恋呢?()
A.当孩子进入青春期,家长在对孩子进行性教育的同时,要进行一些适当的性、恋爱、婚姻教育B.家长应该给孩子足够的爱和关怀,加强情感交流C.如果发现孩子陷入早恋,家长绝对不能把事情闹大,弄得满城风雨D.家长应该鼓励孩子积极参加对身心健康有益的活动,发展自己的特长爱好,转移孩子的注意力
考题
教师在与那些认为自己的孩子完美无缺的家长交谈时,采取以下哪种谈话方式较易被接受?( )
首先向家长指出孩子在园的不足之处,让家长明白孩子并非十全十美。
告诉家长他们的教育观有问题,需要改进。
向家长介绍别的孩子的长处,建议向他们学习。
首先肯定孩子的优点,再站在孩子的立场上来谈论问题。
A.首先向家长指出孩子在园的不足之处,让家长明白孩子并非十全十美。
B.告诉家长他们的教育观有问题,需要改进。
C.向家长介绍别的孩子的长处,建议向他们学习。
D.首先肯定孩子的优点,再站在孩子的立场上来谈论问题。
考题
每个“熊孩子”的背后都有一个“熊家长”。这些“熊家长”对“熊孩子”百依百顺,溺爱娇惯,这使得“熊孩子”以自我为中心,缺乏规则意识,容易产生过激的非理性行为。当“熊孩子”有些行为对他人和社会造成伤害时,“熊家长”也会以“他还是个孩子”来护短辩解,要求原谅。
以下哪项最可能是“熊家长”辩解所隐含的前提?A.“熊孩子”犯错误不是故意为之
B.只要是孩子就难免犯错
C.“熊孩子”长大后会成为好孩子
D.孩子犯错误应当被原谅
考题
幼儿园举办了一场家长会。几位母亲就如何塑造或改变孩子的行为习惯纷纷发言丁丁妈妈:因为6岁左右的孩子还分不清是非善恶,很多时候并不清楚哪些行为是好的行为,哪些行为是坏的行为:我和孩子他爸的做法是,告诉小孩要听父母或幼儿园老师的话,耐心的告诉孩子哪些是正确的行为,是可以做的;哪些是错误的行为,是不可以做的乐乐妈妈:我很少和我孩子讲大道理,我的做法是乐乐表现好的行为我们就表扬和奖励,乐乐不好的行为,我们就采取忽视或惩罚的办法。甜甜妈妈:我们的做法是家长以身作则,比如训练孩子要诚实守信,我和孩子他爸爸从来不在孩子面前说假话,向孩子许下承诺就一定兑现。问题:上面的材料体现了哪些发展心理学或教自心理学的原理?并提出相应教育建议。
考题
父母对孩子的引导模式正确的有几项?()A、把事情交给孩子,完全要孩子自己想办法B、每当孩子带着问题来问家长时,家长先不急于回答而是问:“你说呢?”引导孩子自己解决他的问题C、家长不是告诉孩子该怎么做,也不是撒手不管,而是跟孩子说,引导他想办法,培养孩子的能力D、培养孩子“有问题便开口问”的心态,对孩子的问题马上直接给出答案
考题
在孩子的成长过程中,家长必须明确()。A、孩子不是一个独立的人,他依赖家长的照顾,依靠家长为他做主B、二孩子是人,是正在成长的人,他会逐渐走向成熟和独立,在成长过程中他需要家长的引导C、孩子必然要长大,长大了自然会懂事,家长不用管他
考题
家长与孩子有相同和平等的需求,因为家长与孩子都是人,所以()A、孩子应该得到公平对待,家长也是一样的B、孩子希望别人对他们和蔼、友善,家长也是一样的C、孩子在做得不好时,应得到谅解和鼓励,家长也是一样的D、家长不能只注重了对孩子的单方面关注,却忽略了自己
考题
关于现代家长的说法,你认可哪一种:()A、家长永远是孩子的家长,在任何时候永远给孩子爱和支持B、家长并不是超人,也不是完美的人C、家长和孩子有相同的需要D、自己不准备改变,而只想改变孩子的家长,是不会成功的
考题
面对孩子时,家长要正确看待自己的身份这包括:()A、家长永远是孩子的家长,永远给孩子爱和支持B、家长不是超人,也是完美的人,家长只是平常人C、家长用语言和行为来证实所说的道理,所说和所做的必须一致D、家长与孩子有相同和平等的需求,因为家长与孩子都是人
考题
家长解决孩子厌学问题的措施()A、给孩子在学习中找一个适当的定位B、构建和谐家庭C、父母应该充当孩子的家庭教师,做一个好的学习模范D、对孩子的进步要及时表扬,对孩子的厌学情绪要予以疏导
考题
家长到学校拜访老师的技巧有哪些?()A、到学校除了了解自己孩子的情况,最好也了解一下学校的整体教育情况B、家长要尽量满足孩子对老师提出的要求C、家长不要轻易将孩子的弱点在老师面前强化D、家长可以跟老师沟通,让老师特殊的时候给予适当的照顾E、家长不能因为孩子身体或者行为上的问题,向老师提出特殊照顾要求
考题
多选题家长到学校拜访老师的技巧有哪些?()A到学校除了了解自己孩子的情况,最好也了解一下学校的整体教育情况B家长要尽量满足孩子对老师提出的要求C家长不要轻易将孩子的弱点在老师面前强化D家长可以跟老师沟通,让老师特殊的时候给予适当的照顾E家长不能因为孩子身体或者行为上的问题,向老师提出特殊照顾要求
考题
单选题在孩子的成长过程中,家长必须明确()。A
孩子不是一个独立的人,他依赖家长的照顾,依靠家长为他做主B
二孩子是人,是正在成长的人,他会逐渐走向成熟和独立,在成长过程中他需要家长的引导C
孩子必然要长大,长大了自然会懂事,家长不用管他
考题
单选题孩子在学校受了委屈,回家告诉家长,家长应该()。A
认为没关系B
批评孩子事多,责备孩子无能C
耐心倾听孩子的诉说,表示理解,并引导孩子自行解决问题
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