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桑树枝条中（）的几个侧芽在萌发后，长出几片叶子即止心的，在栽培时叫做止心芽。

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考题 植物的顶芽长出侧枝，侧芽长出主茎。此题为判断题(对，错)。
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考题 桑树枝条中( )的几个侧芽在萌发后，长出几片叶子即止心的，在栽培上叫做止心芽。A.顶端B.中部C.基部D.休眠
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考题 桑树在秋末日照缩短、昼夜温差增大条件下，有利于促进桑树养分的积累和枝条的木栓化，作好越冬准备。此题为判断题(对，错)。
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考题 棉花长到一定的高度后摘去顶芽，侧芽就发育成枝条，主要原因是（ ）。 A.侧芽大量分泌生长素 B.侧芽开始不分泌生长素 C.侧芽附近的生长素来源增加 D.侧芽附近的生长素来源减少
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考题 栽桑是养蚕的基础，桑树栽培在蚕桑生产中处于先导性和基础地位。
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考题 在桑树生长期间，利用当年生嫩枝或半木质化枝条来扦插的扦插法，称之为（）。
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考题 杂交桑枝条生长速度慢，发条数少。侧芽生长能力强。桑树发芽后应注意疏芽、疏枝。
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考题 生长在枝条顶端的芽称为侧芽。
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考题 依据芽在枝条的上发生的位置不同分为（）。A、顶芽B、侧芽C、不定芽D、休眠芽
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考题 具明显的顶端优势枝条，除去（），优势位置下移，并可促进较多的侧芽萌发。故短截削弱顶端优势，可促进分枝。
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考题 植物的顶芽长出侧枝，侧芽长出主茎。
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考题 把一年生枝条剪去一部分，刺激侧芽萌发，增加开花量的方法叫（）。A、回缩B、短截C、抹芽D、剥蕾
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考题 棉花长到一定的高度后，摘去顶芽，侧芽就发育成枝条。这说明 （）A、顶芽产生的生长素运向侧芽B、原顶芽不再向侧芽运送过量生长素C、顶芽摘除后，侧芽开始分泌生长素D、顶芽摘除后，侧芽大量分泌生长素
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考题 棉花长到一定的高度后摘去顶芽，侧芽就发育成枝条。主要原因是顶芽摘除后（）A、侧芽附近的生长素来源增加B、侧芽附近的生长素来源减少C、侧芽开始不分泌生长素D、侧芽大量分泌生长素
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考题 在棉花栽培过程中要摘去顶芽，使侧芽的生长素含量（） A、增加，抑制侧芽的生长B、增加，促进侧芽的生长C、减少，抑制侧芽的生长D、减少，促进侧芽的生长
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考题 整形修剪剪去枝条顶端，使侧芽萌发，多形成中、短枝，增加叶面积，可以提高（）利用率。A、水分B、光能C、养分D、肥料
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考题 栽培学上（）用来衡量芽体萌发的能力，即（）与芽总数之比。
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考题 （）是将植物的一年生或多年生枝条的一部分剪去，以刺激剪口下的侧芽萌发，抽发新梢，增加枝条数量，多发叶多开花。它是园林植物修剪整形最常用的方法。A、剪B、截C、疏
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考题 根据芽在枝条上的位置，芽可分为（）A、定芽B、不定芽C、顶芽D、侧芽
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考题 水稻轻型栽培稻谷在催芽时，为了促使其萌发整齐，在种谷破胸前种子堆的温度宜保持在：（）
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考题 桃芽具有早熟性，在主梢迅速生长同时侧芽萌发形成副梢。
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考题 在棉花栽培的过程中需要摘心，这时侧芽生长素量如何变化？
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考题 多选题依据芽在枝条的上发生的位置不同分为（）。A顶芽B侧芽C不定芽D休眠芽
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考题 单选题整形修剪剪去枝条顶端，使侧芽萌发，多形成中、短枝，增加叶面积，可以提高（）利用率。A 水分B 光能C 养分D 肥料
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考题 填空题具明显的顶端优势枝条，除去（），优势位置下移，并可促进较多的侧芽萌发。故短截削弱顶端优势，可促进分枝。
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考题 判断题桃芽具有早熟性，在主梢迅速生长同时侧芽萌发形成副梢。A 对B 错
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考题 单选题棉花长到一定的高度后，摘去顶芽，侧芽就发育成枝条。这说明（）A 顶芽产生的生长素运向侧芽B 原顶芽不再向侧芽运送过量生长素C 顶芽摘除后，侧芽开始分泌生长素D 顶芽摘除后，侧芽大量分泌生长素
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