考题
辩证思维能力，就是()，善于抓住关键、找准重点、洞察事物发展规律的能力。A、解决B、承认C、分析D、发现
考题
善于沟通、善于解决困难问题、善于化解冲突、善于指导的领导者是( )。
A.魅力型领导者B.学习型领导者C.变革型领导者D.团队型领导者
考题
梦的特点包括（ ）。A．不连续性B．不协调性C．概括性D．认知的不确定性
考题
梦的特点包括（ ）。A．梦境的不连续性B．梦境的不协调性C．认知的不确定性D．认知的完整性
考题
梦的特点包括()。A:不连续性B:不协调性C:概括性D:认知的不确定
考题
梦的特点包括（ ）。
(A)不连续性 (B)不协调性
(C)概括性 (D)认知的不确定性
考题
梦的特点包括（ ）。
(A)梦境的不连续性 （B)梦境的不协调性
(C)认知的不确定性 （D)认知的完整性
考题
梦的特点包括( )。多选A. 不连续性
B. 不协调性
C. 概括性
D. 认知的不确定
考题
良好的认知能力，必须具有的特性是（）。A、敏感性B、深入性C、全面性D、准确性
考题
衡量一个领导者对不协调因素认知能力的高低，不仅要看其认知的速度、深度和广度，更要看其认知的准确程度。
考题
解决领导者与他人的冲突，领导者作为矛盾的一方，要（）。A、善于自我批评B、摆正自己的位置C、善于克制自己D、对人不能苛求
考题
梦的特点包括（）A、梦境的不连续性B、梦境的不协调性C、认知的不确定性D、认知的完整性E、情感的真实性
考题
将能而君不御者胜。这句话的内涵是（）。A、领导者要善于发现人才B、领导者用人时要因势利导C、领导者用人时要善于授权D、领导者要选贤任能
考题
根据认知不协调理论，要改变人的态度，先要使其产生认知不协调。
考题
领导者必须具备的能力是（）A、善于从政治上考虑问题的政治洞察力B、善于集思广益、择善而从的决策能力C、较强的组织管理能力D、较高的交际协调能力E、精通的专业能力和出色的科学思维能力
考题
领导者善于洞察和满足下属的需要，激发其实现目标的动机，保持其工作的热情。这体现了领导者的（）A、沟通能力B、激励能力C、创新能力D、控制能力
考题
善于沟通、善于解决困难问题、善于化解冲突、善于指导的领导者是（）。A、魅力型领导者B、学习型领导者C、变革型领导者D、团队型领导者
考题
梦境的特点包括（）。A、不连续性B、不协调性C、不一致性D、认知的不确定性
考题
领导者不但要善于解决现存的不协调，而且要善于洞察哪些潜在的和将要产生的不协调。这是指良好认知能力中的（）。A、协调性B、准确性C、深入性D、敏感性
考题
单选题领导者不但要善于解决现存的不协调，而且要善于洞察哪些潜在的和将要产生的不协调。这是指良好认知能力中的（）。A
协调性B
准确性C
深入性D
敏感性
考题
多选题领导者必须具备的能力是（）A善于从政治上考虑问题的政治洞察力B善于集思广益、择善而从的决策能力C较强的组织管理能力D较高的交际协调能力E精通的专业能力和出色的科学思维能力
考题
多选题良好的认知能力，必须具有的特性是（）。A敏感性B深入性C全面性D准确性
考题
单选题领导者不但要善于解决现存的不协调，而且要善于洞察那些潜在的和将要产生的不协调。这是指良好认知能力中的（）。A
协调性B
准确性C
深入性D
敏感性
考题
判断题根据认知不协调理论，要改变人的态度，先要使其产生认知不协调。A
对B
错
考题
单选题领导者善于洞察和满足下属的需要，激发其实现目标的动机，保持其工作的热情。这体现了领导者的（）A
沟通能力B
激励能力C
创新能力D
控制能力
考题
多选题梦的特点包括（）。A梦境的不连续性B梦境的不协调性C认知的不确定性D认知的完整性
考题
多选题梦的特点包括（）A梦境的不连续性B梦境的不协调性C认知的不确定性D认知的完整性E情感的真实性