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统计分析的排列图法能够反映出“多数是关键,少数为次要”的客观规律


参考答案

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考题 用排列图分析问题应用了“关键的多数,次要的少数”的原理。 ( )此题为判断题(对,错)。

考题 该企业采用排列图法解决质量问题所体现的思想是( )。A.通过找出关键的多数问题,可以用最大的努力获得最大的效果B.通过找出关键的少数问题,可以用最少的努力获得最大的效果C.“少数是关键,多数是次要”D.“多数是关键,少数是次要”

考题 排列图是用来确定( )的方法。A.关键的少数B.次要的多数C.相对的少数D.相对的多数

考题 柏拉图能够充分反映出少数关键、多数次要的规律。柏拉图项目按照主要问题点、次要因素、一般因素的顺序排列,右侧坐标为累计比率,最大值为100%。() 此题为判断题(对,错)。

考题 根据“关键的少数和次要的多数”的原理制作的统计方法是()。A、质量功能调配法B、相关图法C、因果分析图法D、排列图法

考题 排列图的目的是找出“关键的多数,次要的少数。”此题为判断题(对,错)。

考题 排列图的作用是寻找引起质量问题的( )原因。A.关键的多数B.关键的少数C.次要的多数D.次要的少数

考题 排列图是建立在帕累托“少数关键,多数次要”的原理基础上

考题 排列图的目的是找出"关键的多数,次要的少数"()

考题 排列图法是根据“关键的多数喝次要的少数”的原理产生的。

考题 据“关键的少数和次要的多数”原理绘制的质量工具图为()A、检查表B、因果图C、直方图D、排列图

考题 排列图建立在帕累托原理的基础上,即()A、关键的少数和次要的多数B、“3σ”原理C、“6σ”原理D、水桶理论

考题 下列哪个工具体现了抓关键少数的思想()A、散布图B、排列图C、因果图D、分层法

考题 排列图法有助于确定造成大多数问题的()。A、多数原因B、少数关键原因C、多数关键原因D、少数原因

考题 反映“关键的少数和次要的多数”这一现象的图形是()A、正态分布B、朱兰螺旋C、PDCA循环D、排列图

考题 根据“关键的少数和次要的多数”原理而制做质量管理统计图称为()。A、直方图B、控制图C、鱼刺图D、排列图

考题 单选题排列图法有助于确定造成大多数问题的()。A 多数原因B 少数关键原因C 多数关键原因D 少数原因

考题 多选题这种选择结果体现了排列图法的(  )思想。A反映出“少数是关键,多数为次要”的客观规律B反映出“多数是关键,少数为次要”的客观规律C通过找出关键的少数问题,可以用最少的努力获得最大的效果D通过找出关键的多数问题,可以用最大的努力获得最大的效果

考题 单选题运用了“关键的少数和次要的多数”原理的老七种工具是( )A 排列图B 控制图C 散布图D 因果图

考题 单选题()利用了“关键的少数和次要的多数”的原理。A 排列图法B 调查表法C 分层法D 控制图法

考题 单选题反映“关键的少数和次要的多数”这一现象的图形是()A 正态分布B 朱兰螺旋C PDCA循环D 排列图

考题 判断题排列图法是根据“关键的多数喝次要的少数”的原理产生的。A 对B 错

考题 单选题根据“关键的少数和次要的多数”原理而制做质量管理统计图称为()。A 直方图B 控制图C 鱼刺图D 排列图

考题 单选题关于排列图,下列说法错误的是(  )。A 排列图又称为帕累托图B 排列图反映出“少数是关键,多数为次要”的客观规律C 排列图反映出“多数是关键,少数为次要”的客观规律D 排列图的核心思想是通过找出关键的少数问题,可以用最少的努力获得最大的效果

考题 单选题下列哪个工具体现了抓关键少数的思想()A 散布图B 排列图C 因果图D 分层法

考题 单选题据“关键的少数和次要的多数”原理绘制的质量工具图为()A 检查表B 因果图C 直方图D 排列图

考题 单选题排列图是用来确定(  )的方法。A 关键的少数B 次要的多数C 相对的少数D 相对的多数