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题目内容 (请给出正确答案)
单选题
关于排列图,下列说法错误的是(  )。
A

排列图又称为帕累托图

B

排列图反映出“少数是关键,多数为次要”的客观规律

C

排列图反映出“多数是关键,少数为次要”的客观规律

D

排列图的核心思想是通过找出关键的少数问题,可以用最少的努力获得最大的效果


参考答案

参考解析
解析:
排列图是意大利经济学家帕累托在分析社会财富分配时设计出的一种统计图。这种统计图能够反映出“少数是关键,多数为次要”的客观规律,又称为帕累托图。通过找出关键的少数问题,可以用最小的努力获得最大的效果。
更多 “单选题关于排列图,下列说法错误的是(  )。A 排列图又称为帕累托图B 排列图反映出“少数是关键,多数为次要”的客观规律C 排列图反映出“多数是关键,少数为次要”的客观规律D 排列图的核心思想是通过找出关键的少数问题,可以用最少的努力获得最大的效果” 相关考题
考题 用排列图分析问题应用了“关键的多数,次要的少数”的原理。 ( )此题为判断题(对,错)。

考题 该企业采用排列图法解决质量问题所体现的思想是( )。A.通过找出关键的多数问题,可以用最大的努力获得最大的效果B.通过找出关键的少数问题,可以用最少的努力获得最大的效果C.“少数是关键,多数是次要”D.“多数是关键,少数是次要”

考题 关于排列图的说法错误的是( )。A.排列图分为分析现象用排列图和分析原因用排列图B.排列图常和因果图结合起来使用效果更好C.横轴上按从小到大的频数依次列出各项D.目的在于有效的解决问题,基本点是抓住关键的少数

考题 根据“关键的少数和次要的多数”的原理制作的统计方法是()。A、质量功能调配法B、相关图法C、因果分析图法D、排列图法

考题 排列图的目的是找出“关键的多数,次要的少数。”此题为判断题(对,错)。

考题 下列关于排列图的说法错误的是( )。 A.排列图分为分析现象用排列图和分析原因用排列图 B.排列图常和因果图结合起来使用效果更好 C.横轴上从大到小依次列出各项,其他项数量较大时也应遵守这一规定 D.目的在于有效地解决问题,基本点是抓住关键的少数

考题 排列图是用来确定( )的方法。 A.关键的少数 B.次要的多数 C.相对的少数 D.相对的多数

考题 排列图的作用是寻找引起质量问题的()原因。 A.关键的多数 B.关键的少数 C.次要的多数 D.次要的少数

考题 排列图是建立在帕累托“少数关键,多数次要”的原理基础上

考题 统计分析的排列图法能够反映出“多数是关键,少数为次要”的客观规律

考题 排列图的目的是找出"关键的多数,次要的少数"()

考题 排列图法是根据“关键的多数喝次要的少数”的原理产生的。

考题 据“关键的少数和次要的多数”原理绘制的质量工具图为()A、检查表B、因果图C、直方图D、排列图

考题 排列图建立在帕累托原理的基础上,即()A、关键的少数和次要的多数B、“3σ”原理C、“6σ”原理D、水桶理论

考题 关于排列图的名称及其用途,以下说法正确的是()。A、判断变量之间的相关性B、发现关键的少数C、识别影响质量问题的主要因素D、目的在于针对发现的少数关键项目实施改善E、又称为帕累托图

考题 下列哪个工具体现了抓关键少数的思想()A、散布图B、排列图C、因果图D、分层法

考题 反映“关键的少数和次要的多数”这一现象的图形是()A、正态分布B、朱兰螺旋C、PDCA循环D、排列图

考题 根据“关键的少数和次要的多数”原理而制做质量管理统计图称为()。A、直方图B、控制图C、鱼刺图D、排列图

考题 多选题这种选择结果体现了排列图法的(  )思想。A反映出“少数是关键,多数为次要”的客观规律B反映出“多数是关键,少数为次要”的客观规律C通过找出关键的少数问题,可以用最少的努力获得最大的效果D通过找出关键的多数问题,可以用最大的努力获得最大的效果

考题 单选题关于排列图的说法错误的是(  )。A 排列图分为分析现象用排列图和分析原因用排列图B 排列图常和因果图结合起来使用效果更好C 横轴上从小到大依次列出各项D 目的在于有效地解决问题,基本点是抓住关键的少数

考题 单选题运用了“关键的少数和次要的多数”原理的老七种工具是( )A 排列图B 控制图C 散布图D 因果图

考题 判断题排列图法是根据“关键的多数喝次要的少数”的原理产生的。A 对B 错

考题 单选题根据“关键的少数和次要的多数”原理而制做质量管理统计图称为()。A 直方图B 控制图C 鱼刺图D 排列图

考题 单选题关于排列图的说法错误的是(  )。A 排列图分为分析现象用排列图和分析原因用排列图B 排列图常和因果图结合起来使用效果更好C 横轴上按从小到大的频数依次列出各项D 目的在于有效的解决问题,基本点是抓住关键的少数

考题 单选题下列关于排列图的说法错误的是(  )。A 排列图分为分析现象用排列图和分析原因用排列图B 排列图常和因果图结合起来使用效果更好C 横轴上从大到小依次列出各项,其他项数量较大时也应遵守这一规定D 目的在于有效地解决问题,基本点是抓住关键的少数

考题 单选题据“关键的少数和次要的多数”原理绘制的质量工具图为()A 检查表B 因果图C 直方图D 排列图

考题 单选题排列图是用来确定(  )的方法。A 关键的少数B 次要的多数C 相对的少数D 相对的多数