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布鲁纳的“发现学习”的含义是什么（）

  • A、是让学生利用教师提供的材料，亲自去发现应得出的结论或规律
  • B、教师不直接给予学生固定的知识
  • C、教师则故意躲进学习内容之中，面带笑容，用一种更有效的方式引导学生发现规律、得出结论
  • D、让学生利用教师提供的材料，亲自去发现应得出的结论或规律，教师不直接给予学生固定的知识，而只是提供材料，创设情境，加以引导

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