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（）给人以清洁卫生、恬静优雅之感，它可以调节人的视觉平衡，可以安定人的情绪。

  • A、白色餐巾
  • B、黄色餐巾
  • C、黑色餐巾
  • D、紫色餐巾

参考答案

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考题 给人以清洁卫生和恬静优雅之感的餐巾是()餐巾。 A、粉色B、白色C、黄色D、红色
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考题 正视对方是交往中的一种基本礼貌，其含义表示重视对方。平视对方表示双方地位平等与本人不卑不亢。仰视他人时，可以给人以重视信任之感。 （ ）
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考题 白色餐巾起不到的作用是()。 A、渲染就餐气氛B、给人消洁卫生之感C、可以调节人的视觉平衡D、可以安定人的情绪
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考题 在线条上，水平线意味着放松、平静与休止；（）意味着静态张力、准备就绪、抵抗力、支撑；斜线意味着动作、活力和不平衡；弧线、曲线、波浪线给人以流畅、舒缓、优雅之感。A直折线B垂直线C曲直线
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考题 （）色餐巾可以调节人的视觉平衡，安定人的情绪。A、白色B、绿色C、蓝色D、黄色
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考题 高明度色彩给人以愉快，活泼，明亮，华丽，轻盈之感。
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考题 （）的视线依圆环状迂回于画面，可长久吸引观者注意力，给人以饱满、扩张之感。A、直线视觉B、斜视视觉C、圆形视觉D、重心诱导
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考题 版式设计中，视觉流程的视线沿（）状迂回于画面，可长久吸引观者注意力，给人以饱满扩张之感。A、圆环B、带C、八角D、散点
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考题 志愿者在站立时间较长的情况下，为缓解疲劳可以采用一些有变化的站姿，但在变化中应力求姿态优雅，勿给人以懒散的感觉。
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考题 （）给人以清洁卫生、恬静优雅之感，是一般餐厅最常使用的餐巾。A、白的餐巾B、彩色餐巾C、棉质品餐巾D、纸质餐巾
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考题 拉斐尔擅长描绘女性形象，他描绘的圣母端庄、恬静、优雅、纯洁。
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考题 （）是一种无规则的、奔放的曲线，它具有一定的随意性，它在服装中使用常表现出极富个性特征的视觉效果，给人以无限的想象空间。其特有的柔和、优雅感是这种线常用于女装中的裙摆、领口、袖子等处，表现为荷叶边等造型。
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考题 点子图案的服装为大众所喜爱，而点子的大小有不同的视觉效果，大点有（）之感。A、活泼B、跳跃C、大方优雅D、快感
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考题 高明度色彩给人以活泼、（）、节奏、明朗之感；低明度色彩则给人以含蓄、婉转、神秘、严肃之感。A、欢快B、苍白C、刺眼D、干净
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考题 在相同的视觉距离中黄、橙、红等暖色最先被感知并给人以前进的感觉，而另一些色彩如青、紫、蓝等冷色相对给人以后退之感。
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考题 在正式场合中，可以穿着（）以给人以庄重正式之感。A、双排扣西服B、单排扣西服C、衬衫D、夹克装
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考题 对称平衡的插花作品，视觉简单明了，虽然造型严肃、呆板，但仍给人以严肃。高贵的感觉。
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考题 视线随横向的水平线左右移动，给人以稳定、恬静、平和的印象，称为（）A、直线视觉流程B、横线视觉流程C、斜式视觉流程D、曲线视觉流程
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考题 茶艺师应有优雅端庄站姿，给人以热情可靠、落落大方之感。
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考题 法式西餐宴会厅内喜欢使用大型水晶玻璃吊灯，它能产生一种闪烁的光泽，给人以（）A、豪华之感B、晶莹之感C、辉煌之感D、明亮之感
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考题 （）餐巾色调素雅，给人以清洁卫生，恬静幽雅之感。用白色餐巾可以调节人的视觉平衡，并能安定人的情绪。A、粉红色B、白色C、橘橙色D、淡绿色
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考题 （）餐巾可以调节人视觉平衡，并能安定人的情绪。A、白色餐巾B、粉红色餐巾C、黄色餐巾D、绿色餐巾
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考题 单选题（）给人以清洁卫生、恬静优雅之感，是一般餐厅最常使用的餐巾。A 白的餐巾B 彩色餐巾C 棉质品餐巾D 纸质餐巾
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考题 单选题在正式场合中，可以穿着（）以给人以庄重正式之感。A 双排扣西服B 单排扣西服C 衬衫D 夹克装
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考题 单选题视线随横向的水平线左右移动，给人以稳定、恬静、平和的印象，称为（）A 直线视觉流程B 横线视觉流程C 斜式视觉流程D 曲线视觉流程
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考题 判断题拉斐尔擅长描绘女性形象，他描绘的圣母端庄、恬静、优雅、纯洁。A 对B 错
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考题 单选题在线条上，水平线意味着放松、平静与休止；（）意味着静态张力、准备就绪、抵抗力、支撑；斜线意味着动作、活力和不平衡；弧线、曲线、波浪线给人以流畅、舒缓、优雅之感。A 直折线B 垂直线C 曲直线
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