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研磨机通过供料器观察门直观检查，确保（）直接通过顶部滚筒，不允许（）堆积在滚筒的滚隙，直接通过滚筒调整物料获取最佳的生产能力、效率以及机器滚筒的寿命。

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更多 “研磨机通过供料器观察门直观检查，确保（）直接通过顶部滚筒，不允许（）堆积在滚筒的滚隙，直接通过滚筒调整物料获取最佳的生产能力、效率以及机器滚筒的寿命。” 相关考题
考题 通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式，即为（ ）A．言语直观B．模象直观C．实物直观D．行为直观
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考题 通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式，即为（ ）A．实物直观B．模象直观C．言语直观D．行为直观
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考题 通过观察事物、演示实验、到工厂或农村进行实地参观访问等方式获得直观经验属于（ ）A．实物直观B．模象直观C．言语直观D．知识直观
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考题 直观检查法是一种不用任何(),通过人的感官去观察发现故障的方法。
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考题 研磨机决不允许滚筒在一起研磨,这样会导致滚筒上沟槽的快速磨损。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 教师资格考试:通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式,即为( ) ．通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式，即为（）A．言语直观B．模象直观C．实物直观D．行为直观
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考题 通过直接感知要学习的实际事物而进行的直观教学的方式是()。 A.模象直观 B.言语直观 C.实物直观 D.视听教学
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考题 通过直接感知要学习的实际事物而进行的直观方式是（　）。A.实物直观 B.模象直观 C.言语直观 D.操作直观
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考题 图示检验法是一种直观的判断方法，它通过直接观察回归模型X与Y的散点图来判断是否存在随机误差项的序列相关性。()
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考题 研磨机前面板有三个取样口，通过这三个取样口进行取样，可以检查研磨机处的产品。
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考题 携门架通过（）在长导柱上滑动。A、滚筒直线轴承B、滚珠直线轴承C、滚筒曲线轴承D、滚珠曲线轴承
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考题 SP1000.52A型滚筒研磨机控制进料量的部件是（）。A、下料斗B、上料斗C、下料挡板D、滚筒
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考题 通过询问、现场观察、（）、类比的形式对风险进行评价的方法是直观经验法。
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考题 滚筒的传动有多种形式，可由无级变速电机通过三角皮带直接带动滚筒转动，托轮则起驱动作用。
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考题 研磨机滚筒在安装时，应先安装的是（）。A、背部滚筒B、中轴密封板C、滚筒端平台D、夹板
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考题 如果研磨机滚筒平行性上存在的问题，或滚筒某端过量的供料，应调整滚筒的（）。A、水平度B、松紧度C、光滑度D、平行度
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考题 研磨机控制电源关闭时，决不允许转动（），在电源关闭时转动联轴器会改变滚筒间隙调节参考点。
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考题 SP1000.52A型滚筒研磨机调节滚筒间隙的部件是（）。A、下料斗B、上料斗C、下料挡板D、风动马达及螺旋机构
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考题 （）是指通过观察实物标本、演示性实验、教学参观等方式，使学生获得感性认识的教学方式。A、教具直观B、实物直观C、模像直观D、言语直观
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考题 联合给料器的最大优点是新给矿能直接通过蜗型给料器的给料室给入中（）中。
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考题 通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式是（）A、动作直观B、模象直观C、实物直观D、言语直观
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考题 通过观察事物、演示实验、到工厂或农村进行实地参观访问等方式获得直观经验，属于（）。A、实物直观B、模象直观C、言语直观D、知识直观
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考题 车辆检查中所使用的视频检测仪，是通过CCD视频扫描成像的原理对车辆中难以观察的部位进行直观检查
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考题 单选题通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式，即为（）A 言语直观B 模象直观C 实物直观D 行为直观
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考题 判断题车辆检查中所使用的视频检测仪，是通过CCD视频扫描成像的原理对车辆中难以观察的部位进行直观检查A 对B 错
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考题 单选题通过观察事物、演示实验、到工厂或农村进行实地参观访问等方式获得直观经验属于（）。A 实物直观B 模象直观C 言语直观D 知识直观
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考题 填空题联合给料器的最大优点是新给矿能直接通过蜗型给料器的给料室给入中（）中。
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