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支队级单位行使教育形式方法的决定权，就是要从（）出发，根据不同内容、不同对象、不同任务和客观条件，（）运用各种教育形式方法。
参考答案
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考题
应试教育与素质教育的不同主要表现在（）的不同。
A.教育目的、教育对象、教育内容、教育方法、教育评价标准、教育结果
B.教育内容、教学组织形式、教育对象
C.教育评价标准、教育目的、教育对象、教育结果、教育方法
D.教育内容、教育对象、教学组织形式、教育效果
考题
素质教育与应试教育的区别具体表现在( )
①教育对象不同②教育目的不同③教育内容不同④教育结果不同 ⑤教育方法不同 ⑥教育评价标准不同
A.①②③④
B.①②③⑤
C.②③④⑤
D.①②③④⑤⑥
考题
素质教育与应试教育的区别具体表现在（ ）
①对教育目的的认识不同
②面向的教育对象不同
③选学的教育内容不同
④教育评价的标准不同
⑤运用的教学方法不同
A.①②④
B.①③⑤
C.②③④
D.①②③④⑤
考题
思想政治教育的"三种形式"与"十二种方法"，应当从实际效果出发，根据不同对象、不同内容、不同任务和客观条件（），并在实践中不断改进创新。A、严格运用B、选择运用C、灵活运用D、创新运用
考题
公安消防部队支队级单位行使思想政治教育‚四种权利‛是指教育内容的调整权、教育时机的选择权、形式与方法的决定权和（）A、经常性思想教育的自主权B、经常性教育的选择权C、基本辅助材料的编写权D、基本教育材料的编写权
考题
公安消防部队支队级单位应当按照年度教育计划和上级指示要求，根据单位实际，行使思想政治教育哪些权利（）A、对教育内容的调整权B、教育时机的选择权C、形式与方法的决定权D、经常性思想教育的自主权
考题
单选题素质教育与应试教育的区别具体表现在()。
①对教育目的的认识不同
②面向的教育对象不同
③选学的教育内容不同
④教育评价标准不同
⑤运用的教学方法不同A
①②④B
①③⑤C
②③④D
①②③④⑤
考题
单选题思想政治教育的"三种形式"与"十二种方法"，应当从实际效果出发，根据不同对象、不同内容、不同任务和客观条件（），并在实践中不断改进创新。A
严格运用B
选择运用C
灵活运用D
创新运用
考题
多选题公安消防部队支队级单位应当按照年度教育计划和上级指示要求，根据单位实际，行使思想政治教育哪些权利（）A对教育内容的调整权B教育时机的选择权C形式与方法的决定权D经常性思想教育的自主权
考题
填空题思想政治教育的形式与方法，应当从实际效果出发，根据（）、（）、（）和客观条件灵活运用，并在实践中不断改进创新。
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