考题
三角高程测量和光电测距均为（）。A、间接观测；B、直接观测；C、条件观测；D、精密测量。
考题
视距测量属于（）。A、直接观测；B、间接观测；C、条件观测；D、方向观测。
考题
在测量工作中，有各种各样的观测方法，大体上可归纳为“直接观测”和“间接观测”。
考题
红外测距仪测距属于（）。A、间接观测；B、直接观测；C、条件观测；D、方向观测。
考题
水准测量是属于（）。A、直接观测；B、间接观测；C、条件观测；D、精密测量。
考题
在测量平差中，权是用来反映各个（）之间的相对关系的数字指标。A、观测值相互B、观测值精度C、观测值大小D、观测值各测回
考题
在误差理论中，标准差与中误差的区别，只在于（）不同。A、观测值质量B、观测值数量C、观测值精度D、观测条件优劣
考题
在测量平差中，某个量的观测值与其（）的差值称为观测值改正数。A、真值B、最或是值C、观测误差D、观测限差
考题
测量中，一般把观测条件相同的各次观测，称为等精度观测。
考题
角度观测是属于（）。A、条件观测B、直接观测C、间接观测D、方向观测
考题
某人用同一测量设备对同一量的多次观测，出现的每次结果均不相同的现象属于以下哪一种现象？（）A、观测中存在偶然误差B、观测中存在系统误差C、观测中存在粗差D、观测中存在标准差
考题
用同一测量设备对同一量进行多次观测，出现的每次结果均相同却总是和实际值不符的现象属于以下哪一种情况？（）A、观测中存在偶然误差B、观测中存在系统误差C、观测中存在粗差D、观测中存在标准差
考题
在测量工作中的观测条件有：（）A、仪器B、观测者C、外界条件D、观测误差E、粗差
考题
在测量工作中，由于（）的原因，使观测结果不可避免地存在着测量误差。A、观测者B、仪器C、外界条件D、计算
考题
对观测条件较好或观测项目较少的工程，必须设立工作基点，并且在基准点上直接测量变形观测点。
考题
在测量平差理论中，根据观测误差对观测结果的影响性质，可将观测误差分为（）两类。A、照准误差和读数误差B、人为误差和必然误差C、系统误差和偶然误差D、人为误差和环境误差
考题
单选题水准测量是属于（）。A
直接观测；B
间接观测；C
条件观测；D
精密测量。
考题
单选题三角高程测量和光电测距均为（）。A
间接观测；B
直接观测；C
条件观测；D
精密测量。
考题
单选题在测量平差理论中，人们认为，（）直接决定着观测结果的优劣。A
观测时间B
观测速度C
观测条件D
观测原因
考题
单选题在误差理论中，标准差与中误差的区别，只在于（）不同。A
观测值质量B
观测值数量C
观测值精度D
观测条件优劣
考题
单选题角度观测是属于（）。A
条件观测B
直接观测C
间接观测D
方向观测
考题
单选题在测量平差中，权是用来反映各个（）之间的相对关系的数字指标。A
观测值相互B
观测值精度C
观测值大小D
观测值各测回
考题
单选题视距测量属于（）。A
直接观测；B
间接观测；C
条件观测；D
方向观测。
考题
判断题不同观测站，同步观测相同卫星所获得的观测值之差称为单差。在相对定位中，单差是观测量的最基本线性组合形式。A
对B
错
考题
单选题在测量平差理论中，根据观测误差对观测结果的影响性质，可将观测误差分为（）两类。A
照准误差和读数误差B
人为误差和必然误差C
系统误差和偶然误差D
人为误差和环境误差
考题
单选题在测量平差中，某个量的观测值与其（）的差值称为观测值改正数。A
真值B
最或是值C
观测误差D
观测限差
考题
多选题在测量过程中，观测结果不可避免地存在着误差，根据观测误差对测量结果的影响性质，可将观测误差分为（）、（）、（）三类。A偶然误差B系统误差C粗差D细差