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工程主管沟通能力要求中，对外沟通的主要对象是（）

  • A、开发商
  • B、业主、业主委员会
  • C、政府职能部门
  • D、服务供方

参考答案

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考题 领导层主要设置(),其主要负责该项目的对外沟通协调,包括与甲方互动沟通、与项目其他参与方协调等。 A、项目经理B、技术主管C、建模工程师D、咨询工程师
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考题 教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和( )。 A．教师与教师之间的沟通能力 B．幼儿与家长的沟通能力 C．教师与上级领导的沟通能力 D．促进幼儿之间相互沟通的能力
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考题 教师的沟通能力主要包括（　　）。A.教师与教师之间的沟通能力 B.教师与幼儿 C.教师与家长的沟通能力 D.促进幼儿之间相互沟通的能力
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考题 领导层主要设置()，其主要负责该项目的对外沟通协调，包括与甲方互动沟通、与项目其他参与方协调等。A.项目经理 B.技术主管 C.建模工程师 D.咨询工程师
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考题 秩序主管专业能力达标等级要求达到熟练的有：（）。A、沟通协调能力B、应急处理能力C、风险控制能力D、安防管理策划能力
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考题 BIM工程师的职业素质要求（）A、品德素质B、团队协作C、沟通协调能力要求D、以上都是
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考题 顾客、创新、学习、诚信、执行是对工程主管什么方面能力的要求？（）A、专业能力B、沟通能力C、基本能力D、核心能力
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考题 以下不属于工程主管专业能力要求的是（）A、沟通能力B、工程应急与风险防范能力C、对下属员工的培训D、能源管理能力
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考题 顾客、创新、学习、诚信、执行都属于工程主管（）能力要求。A、专业能力B、核心能力C、沟通能力D、基本能力
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考题 企业形象策划过程中，企业内部调查的重点主要是（）。A、和高阶层主管人员的沟通B、和中层主管人员的沟通C、和基层员工的沟通D、和投资人的沟通
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考题 以下有关沟通能力特性的说法，不正确的项是（）。A、所谓沟通能力，是指一个人能有效地与他人进行信息交流的主观条件。这种能力是天生就具有的B、沟通能力的动态性特征，要求沟通者加强学习，深入实践，不断完善自己，培养自己的沟通能力C、沟通能力的实践性特征，要求沟通者能够根据自身的特点和职责要求，在实践中有针对性地提升沟通能力D、沟通能力是一个闭合的系统。它随着沟通者自身素质状态的变化而变化，呈现出动态性的特征
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考题 秩序主管专业能力达标等级要求达到资深的有：（）。A、沟通协调能力B、自我调节能力C、风险控制能力D、安防管理策划能力
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考题 工程主管对外沟通的对象主要是业主、业主委员会和开发商。
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考题 工程主管沟通能力中，内部沟通的主要对象有（）A、物业管理部B、管理处经理C、开发商D、工程专员、工程管理员、技工
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考题 人和人沟通中，主要有两种沟通方式（）因为我们沟通的对象是不同的。A、一种是有声语言的沟通B、一种是无声语言的沟通C、一种是形象上的沟通D、一种是心理上的沟通
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考题 商客中心经理与主管业务副总、物流中心经理、物流中心主管以及商客中心副经理之间的沟通，分别属于组织沟通中的哪种类型（）。A、上行沟通；横向沟通；下行沟通；下行沟通B、下行沟通；斜向沟通；上行沟通；上行沟通C、下行沟通；横向沟通；下行沟通；上行沟通D、上行沟通；横向沟通；斜向沟通；下行沟通
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考题 上级主管了解基层状况的主要沟通方式是（）A、平行沟通B、书面沟通C、上行沟通D、下行沟通
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考题 公务员提高沟通协调能力的途径主要有（）。A、学习沟通协调的理论知识B、善于总结经验C、工作中“行动学习”D、增强沟通协调的能力意识
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考题 新版GB/T19001—2008标准的两种沟通即（）。A、内部沟通和顾客沟通B、内部沟通和对外沟通C、对外沟通和顾客沟通D、领导沟通和员工沟通
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考题 专业技术人员的沟通能力主要包括（）A、行为沟通能力B、语言沟通能力C、书面沟通能力D、协调沟通能力
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考题 多选题专业技术人员的沟通能力主要包括（）A行为沟通能力B语言沟通能力C书面沟通能力D协调沟通能力
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考题 单选题领导层主要设置（），其主要负责该项目的对外沟通协调，包括与甲方互动沟通、与项目其他参与方协调等。A 项目经理B 技术主管C 建模工程师D 咨询工程师
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考题 单选题上级主管了解基层状况的主要沟通方式是（）A 平行沟通B 书面沟通C 上行沟通D 下行沟通
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考题 多选题以下有关沟通能力特性的说法，不正确的项是（）。A所谓沟通能力，是指一个人能有效地与他人进行信息交流的主观条件。这种能力是天生就具有的B沟通能力的动态性特征，要求沟通者加强学习，深入实践，不断完善自己，培养自己的沟通能力C沟通能力的实践性特征，要求沟通者能够根据自身的特点和职责要求，在实践中有针对性地提升沟通能力D沟通能力是一个闭合的系统。它随着沟通者自身素质状态的变化而变化，呈现出动态性的特征
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考题 填空题教师的沟通能力主要包括____的沟通能力、____的沟通能力和促进幼儿之间相互沟通的能力。
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考题 单选题教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和（　　）。A 教师与教师之间的沟通能力B 幼儿与家长的沟通能力C 教师与上级领导的沟通能力D 促进幼儿之间相互沟通的能力
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考题 单选题新版GB/T19001—2008标准的两种沟通即（）。A 内部沟通和顾客沟通B 内部沟通和对外沟通C 对外沟通和顾客沟通D 领导沟通和员工沟通
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