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女性则把（）摆在首位，性更多地被看作是一种纯洁、自我尊严的表现。

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更多 “女性则把（）摆在首位，性更多地被看作是一种纯洁、自我尊严的表现。” 相关考题
考题 以下关于X理论和Y理论说法错误的是( )。A．X理论是把人看作为天生懒惰的，只追求物质满足，不负责任，无志向，要强迫他们工作，在很长一段时期管理者都是这样看待员工的B．Y理论认为工作也是人们的一种需要，员工能自我监督和控制，能主动承担责任，具有创新能力C．X理论是把人看作社会人，注重人物质需要的满足D．Y理论则把人看作社会人，注重人精神需要的满足，相当于需要层次理论中的高级需要。
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考题 我国《民法通则》把违约金列为违反合同的一种民事责任，而某些国家则把其看作是合同担保的手段。()
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考题 石，被先民看作是()。A、地之黄金B、地之骨C、地之根本D、地之宝
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考题 下列哪些可以被看作是延伸的自我()。A.女性的鞋子B.商人的名片C.自己开的汽车D.住房E.养的宠物
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考题 某企业采用一种"胡萝卜加大棒"的管理方式，你认为他们把工人看作是：()A、社会人B、复杂人C、经济人D、自我实现人
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考题 宋代理学家朱熹则把良心看作是“天理”在个人内心的表现,即所谓的()。 A、善良意志B、绝对精神C、善的理念D、天理良心
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考题 同一棵香樟树，植物学家把它看作一种双子叶植物，而木匠则常称为优秀木材。这是()的表现。A.知觉整体性 B.知觉理解性 C.知觉选择性 D.知觉恒常性
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考题 同一棵香樟树，植物学家把它看作一种双子叶植物，而木匠则常称之为优秀木材。这是()的表现。 A.知觉整体性 B.知觉理解性 C.知觉选择性 D.知觉恒常性
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考题 把学习看作是赢得地位和自尊的根源，这是一种() A.认知内驱力 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力 D.生理性内驱力
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考题 以下属于隐性歧视的是（）。A、把女性看作“负面”B、把男人看作是客观的标准，并依此判断他人C、把女性视为低于男人的第二性D、以社会刻板印象来要求女性
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考题 哪个民族把鲜花看作是纯洁，友爱和吉祥的象征？（）A、僳僳族B、瑶族C、裕固族D、基诺族
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考题 王安忆对性的叙述，对女性命运的书写都达到了一种后来者所无法逾越和企及的高度，其中，她的（）被看作是描写“女同性恋”的作品。
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考题 古典管理理论把人看作是（）；行为科学理论则把人看作是（）。
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考题 是否把提升个人做人的价值与尊严看作教育的目的，这是现代教育区别于传统教育的一个根本标志。
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考题 把学习成就看作是赢得地位和自尊的根源，这是一种（）A、认知内驱力B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、生理性内驱力
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考题 著名管理学家赫伯特西蒙认为，可以把企业的所有员工都看作是“自我实现人”。
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考题 把纪律严起来，做到经常化、长效化，动辄则咎，就是要告诫全党，必须（），这样才能实现党的自我监督、自我净化、自我革新，永葆先进性和纯洁性。A、守住纪律这条底线B、聚焦主业C、遵守党纪党规D、首先遵守政治纪律
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考题 有创造性的人总是把世界上一切事物看作是一种流动、一种运动、一种过程，而不是静止不变的。
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考题 切实党组织的“（）”能力是加强党的纯洁性建设的战略选择。A、自我净化B、自我完善C、自我革新D、自我提高
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考题 在安全管理工作中，变化被看作是一种潜在的事故致因，应该被尽早地发现并采取相应的措施。
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考题 （）作为一种理想，是指人们把接受高等教育看作是一种应有的权利，从而要求任何人都能不受限制地享受这种权利。
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考题 把人力资源战略看作是一种决策方案，是具有（）的。A、行动性B、导向性C、行为性D、引导性
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考题 单选题把学习成就看作是赢得地位和自尊的根源，这是一种（）A 认知内驱力B 自我提高内驱力C 附属内驱力D 生理性内驱力
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考题 填空题女性则把（）摆在首位，性更多地被看作是一种纯洁、自我尊严的表现。
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考题 多选题下列哪些可以被看作是延伸的自我（）。A女性的鞋子B商人的名片C自己开的汽车D住房E养的宠物
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考题 单选题以下属于隐性歧视的是（）。A 把女性看作“负面”B 把男人看作是客观的标准，并依此判断他人C 把女性视为低于男人的第二性D 以社会刻板印象来要求女性
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考题 单选题哪个民族把鲜花看作是纯洁，友爱和吉祥的象征？（）A 僳僳族B 瑶族C 裕固族D 基诺族
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