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讲授比较适合班级规模大一些、教学人员相对不足的场合。
参考答案
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考题
在比较讲授法和讨论法的教学效果时，教师分别选用两个班级，一班采用讲授教学法，一班运用讨论法，两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡，期末时测量其成绩有显著差异。这种研究方法属于( )。
A.观察法
B.实验法
C.个案研究法
D.调查法
考题
在比较讲授法和讨论法的教学效果时，教师分别选用两个班级。一个班采用讲授教学法，另一个班运用讨论法，两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡，期末时测量其成绩有显著差异。这种教学研究方法属于( )。
A.观察法
B.实验法
C.个案研究法
D.调查法
考题
关于Internet的讲授式教学模式与基于课堂的讲授式教学模式，下列说法正确的是（）A、Internet的讲授式教学的学生人数可远远多于课堂班级授课人数B、Internet的讲授式教学具有跟课堂班级上课一样的氛围C、Internet的讲授式教学学生可以家里听课D、两者师生都能主动利用网络资源
考题
下列关于讲授使用范围的描述，不恰当的是（）A、讲授适宜教授与事实有关的知识B、讲授适宜于思维灵活的学生C、讲授适宜于思路清晰又能驾驭语言技巧的教师D、讲授比较适合班级规模大、教学人员相对不足的场合
考题
单选题下列关于讲授使用范围的描述，不恰当的是（）。A
讲授适宜教授与事实有关的知识B
讲授适宜于思维灵活的学生C
讲授适宜于思路清晰又能驾驭语言技巧的教师D
讲授比较适合班级规模大、教学人员相对不足的场合
考题
多选题WLAN主要适合应用在以下哪些场合（）A搭建临时性网络B使用无线网络成本比较低的场所C人员流动性大的场所D难以使用传统的布线网络的场所
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