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信息技术环境下的教学模式，（）教学模式对小学数学教学不很适合。

  • A、讲授式
  • B、情士竟一探究
  • C、个别辅导
  • D、讨论学习

参考答案

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考题 信息技术与课程的整合直接落实在与教学模式、教学活动的整合之上。教师只有在充分考虑教学模式、活动本身的目标和信息技术特性的条件下，才有可能将信息技术有效地整合在教学模式和活动之中。（ ）
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考题 从课堂学习中教师、学生、教材和环境相互作用的基本模式看,小学数学课堂教学组织主要有()集中类型。 A、接受型的教学组织B、讲解型的教学组织C、讨论型的教学组织D、问题解决型的教学组织E、自主型的教学组织
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考题 简述信息技术教学中，情境式教学模式的概念以及教学模式的一般流程。
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考题 以下哪种教学模式比较适合班级授课制？（ ）A.传递——接受教学模式 B.引导——发现教学模式 C.自学——指导教学模式 D.探索——创造教学模式
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考题 简述解决问题在数学教育中的价值，小学数学开放题的价值、教学模式有哪些？
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考题 网络教学目前存在的问题主要有（）。A、教师的学历不高B、教师的信息技术水平有待提高C、网络教学资源尚不很丰富D、学生还不接受这种新教学模式
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考题 请做一个采用“例规教学模式”来组织的小学数学运算规则的教学设计。
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考题 简述小学数学运算规则教学的主要模式。
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考题 下列（）合作式教学策略，在小学数学教学中不很合适。A、课堂讨论B、角色扮演C、竞争D、协同
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考题 布卢姆提出“绝大多数学生都能学到学校所教的一切东西”是以下哪种教学模式的内容？（）A、“掌握学习”教学模式B、“发消学习”教学模式C、“非指导性教学”模式D、“暗示教学”模式
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考题 下列属于自学—指导教学模式的实践模式是（）A、中学数学自学辅导教学B、小学数学尝试教学法C、八字教学模式D、六课型单元教学
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考题 信息技术环境下，关于课堂讲授式教学模式，说法正确的是（）A、是以学生探究为主体的教学模式B、是一种以教师为主，教师讲.学生听的“讲授型”模式C、教学过程可以得到计算机及网络支持。D、课堂教师以学生为主.老师起辅助作用。
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考题 简述小学数学教学设计的基本内容和过程，新理念下的小学数学教学设计包括哪些内容？
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考题 现代教学论对小学教师选用教学模式有何要求？
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考题 在一次数学课上，数学教师专门讲解应用题解题技巧，这种教学模式属于（）。A、通用学习策略教学模式B、学科学习策略教学模式C、综合式学习策略教学模式D、探究式学习策略教学模式
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考题 应用信息技术转变学习方式情景下的教学模式是项目学习、探究学习模式。
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考题 信息技术环境下的教学模式，（）教学模式对小学数学教学不很适合。A、讲授式B、情境-探究C、个别辅导D、讨论学习
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考题 问答题简述小学数学运算规则教学的主要模式。
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考题 填空题我国中小学教学原则体系只适合（）和（）的教学模式。
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考题 单选题在一次数学课上，数学教师专门讲解应用题解题技巧，这种教学模式属于（）。A 通用学习策略教学模式B 学科学习策略教学模式C 综合式学习策略教学模式D 探究式学习策略教学模式
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考题 填空题发现教学模式在小学数学教学中的运用要注意（）、（）以及（）等三个问题。
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考题 多选题网络教学目前存在的问题主要有（）。A教师的学历不高B教师的信息技术水平有待提高C网络教学资源尚不很丰富D学生还不接受这种新教学模式
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考题 问答题现代教学论对小学教师选用教学模式有何要求？
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考题 问答题简述解决问题在数学教育中的价值，小学数学开放题的价值、教学模式有哪些？
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考题 问答题请做一个采用“例规教学模式”来组织的小学数学运算规则的教学设计。
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考题 多选题下列属于自学—指导教学模式的实践模式是（）A中学数学自学辅导教学B小学数学尝试教学法C八字教学模式D六课型单元教学
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考题 单选题布卢姆提出“绝大多数学生都能学到学校所教的一切东西”是以下哪种教学模式的内容？（）A “掌握学习”教学模式B “发消学习”教学模式C “非指导性教学”模式D “暗示教学”模式
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