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儿童发展一般指个体从出生到成熟这一段时间内心理发生、发展的特点和规律。

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考题 发展的()是指个体从出生到成熟并不是按相同的速度直线发展的,而是不同年龄阶段儿童的心理发展具有不同的速度、不同的心理特征。 A、连续性和阶段性B、顺序性和方向性C、不平衡性D、个体差异性
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考题 学前心理学研究的是()。 A.从出生到成熟时期心理的发生发展B.0～3岁儿童心理发生发展规律C.0～6岁学前儿童心理的发生发展特点和规律D.6～18岁儿童心理的发展
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考题 毕生发展是指个体从受精卵开始到出生、成熟衰老乃至死亡的生命全程中所发生的心理上的变化,即是人的一生的心理发展特点和规律。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 发展心理学是研究( )。 A.个体从出生到衰老的心理的发生发展,主要是儿童心理的发展B.正常的、成熟了的人的心理活动C.学前儿童教育的规律D.学前儿童心理发展的一般规律
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考题 以下属于错误的儿童个体发展观的是（ ）。A．发展包括个体生理和心理两方面B．发展即简单的变化C．发展即单纯的生理成熟D．教育即发展E．儿童个体的发展有其特点和规律
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考题 人的个体从出生到成熟再到衰老整个生命历程中的心理发展是（ ）。A．个体心理发展B．社会心理发展C．心理的种族发展D．心理的种系发展
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考题 发展心理学的研究对象是（ ）。A．儿童期个体的心理发展B．从婴儿到成年的认知发展C．个体从出生到衰亡一生全程的心理发展现象D．从出生到死亡的人格变化
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考题 发展心理学的研究对象是（ ）。 (A)个体从出生到衰亡全过程的心理发展现象 (B)解释心理发展现象 (C) 揭示心理发展规律 (D)描述心理发展现象，揭示心理发展规律
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考题 所谓心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直到死亡的整个生命进程中所发生的一系列（ ）。
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考题 所谓心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列{pz_填空}。
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考题 心理发展是个体从出生到成年期间所发生的心理变化。 （）
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考题 广义的心理发展是指个体从出生到心理成熟阶段所发生的心理变化。A对B错
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考题 心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命过程中所发生的一系列心理变化。
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考题 发展心理学研究个体从（）开始到出生、成熟、衰老的生命全程中心理发生发展的特点和规律。A、生殖细胞B、受精卵C、怀孕D、受精卵着床
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考题 广义的心理发展是指个体从出生到心理成熟阶段所发生的心理变化。
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考题 个体发展是指个体从出生到老年（）有规律地变化过程。A、身心B、心理C、行为D、习惯
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考题 心理发展是指个体从胚胎期到出生一直到死亡的过程中所发生的（）的心理变化过程。A、有次序B、逐渐的C、连续的D、有规律的
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考题 发展心理学所研究的是（）。A、个体从出生到成熟到衰老的生命全程中各阶段的心理特点和规律B、个体从出生到成年人各阶段的心理特点和规律C、青少年的心理特点和规律D、中小学生儿童的心理特点和规律
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考题 心理发展，指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命中所发生的一系列心理变化，而心理发展又包括认知发展和_____。
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考题 心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。
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考题 教育学中所讲的人的发展，是指人的个体发展，即个体从出生到成熟身体素质和心理素质所发生的有规律地变化和逐渐（）A、个性化的过程B、社会化的过程C、人格化的过程D、学习化的过程
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考题 判断题儿童发展一般指个体从出生到成熟这一段时间内心理发生、发展的特点和规律。A 对B 错
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考题 单选题发展心理学研究个体从（）开始到出生、成熟、衰老的生命全程中心理发生发展的特点和规律。A 生殖细胞B 受精卵C 怀孕D 受精卵着床
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考题 单选题心理发展是指个体从胚胎期到出生一直到死亡的过程中所发生的（）的心理变化过程。A 有次序B 逐渐的C 连续的D 有规律的
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考题 单选题教育学中所讲的人的发展，是指人的个体发展，即个体从出生到成熟身体素质和心理素质所发生的有规律地变化和逐渐（）A 个性化的过程B 社会化的过程C 人格化的过程D 学习化的过程
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考题 判断题广义的心理发展是指个体从出生到心理成熟阶段所发生的心理变化。A 对B 错
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考题 填空题心理发展，指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命中所发生的一系列心理变化，而心理发展又包括认知发展和_____。
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