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《指南》与《纲要》均倡导为儿童的终身发展奠定基础，为入小学做准备。

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更多 “《指南》与《纲要》均倡导为儿童的终身发展奠定基础，为入小学做准备。” 相关考题
考题 学前儿童家庭教育的目的是利用自身、家庭和社会资源,对孩子实施全方位的影响,以促进儿童在体、智、德、美等方面的健康发展,为儿童的终身发展奠定坚实的基础。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 我国第一部以“儿童”为主题、促进儿童发展的国家行动纲领是()。 A.《九十年代中国儿童发展规划纲要》B.《儿童权利公约》C.《儿童发展教育指导纲要》D.《3—6岁儿童学习与发展指南》
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考题 美国的幼儿园重点是向儿童进行学前教育，发展儿童的良好习惯，培养儿童同别人合作的精神，为入小学做准备。()
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考题 儿童入小学做准备是非常重要的事情，其准备是指读写算的提早训练。()
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考题 幼儿园教育是为幼儿入小学做准备的，就是向小学靠拢。()
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考题 《3～6岁儿童学习与发展指南》以为幼儿__________和__________奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心。
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考题 《3—6岁儿童学习与发展指南》是以为幼儿___________学习和___________发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心。
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考题 《3—6岁儿童学习与发展指南》要求幼儿教育要为幼儿的_________和_________奠定良好素质基础为目标，要珍视_________和_________的独特价值，促进幼儿身心_________发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展。
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考题 《3—6岁儿童学习与发展指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿德、智、体、美各方面的协调发展为__________。
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考题 《中国儿童发展纲要》提出：为儿童提供必要的生存、发展、受保护和（ ）的机会和调节键，最大限度地满足儿童发展需要，发挥儿童潜能，将为儿童一生的发展奠定重要基础。A.表达 B.表现 C.展示 D.参与
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考题 《幼儿园教育指导纲要(试行)》在目标表述上多使用了“体验”“感受”“喜欢”“乐意”等词汇，突出了情感、兴趣、态度、个性等方面的价值取向，着眼于（　　）。 A.终身学习的基础和动力 B.为升入小学打基础 C.幼儿知识的掌握与获得 D.基础教育的发展
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考题 .以下不能体现小学教育的基础性特点的是( ) A.小学教育为提高国民素质奠定基础 B.小学教育为各级各类人才的培养奠定基础 C.小学教育为儿童、少年一生的发展奠定基础 D.小学教育在整个教育中具有基础性的特点，对于每个公民来说，教育机会是均等的
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考题 人的发展是一个循序渐进的过程，儿童的早期发展奠定了个体终身发展的基础。这体现了儿童发展的（）。A、连续性B、阶段性C、整体性D、可塑性
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考题 （）发展为财务分析的产生与发展奠定的理论基础。
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考题 学前教育根本性目标应该是（）A、社会发展目标B、学科教育目标C、儿童自我发展目标D、为小学做准备的教育目标
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考题 《指南》的目的是为幼儿后续学习和（）奠定良好素质基础。
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考题 指南的全称是（）。A、3-6岁儿童学习与发展指南B、指南C、纲要与指南D、儿童学习与发展指南
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考题 以下对小学教育表述不正确的是（）。A、小学教育是基础教育B、小学教育的根本任务是为了升入初中做准备C、小学阶段是培养良好品质的重要时期D、小学教育对象为6～12岁的儿童
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考题 《3-6岁儿童学习与发展指南》以为幼儿（）和（）奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿德、智、体、美各方面的协调发展为核心。
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考题 以下不能体现小学教育的基础性特点的是（　）A、小学教育为提高国民素质奠定基础．B、小学教育为各级各类人才的培养奠定基础C、小学教育为儿童、少年一生的发展奠定基础D、小学教育在整个教育中具有基础性的特点，对于每个公民来说，教育机会是均等的
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考题 单选题人的发展是一个循序渐进的过程，儿童的早期发展奠定了个体终身发展的基础。这体现了儿童发展的（）。A 连续性B 阶段性C 整体性D 可塑性
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考题 填空题小学教育为提高（）奠定基础，为培养各级各类人才奠定基础，为（）的发展奠定基础。
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考题 填空题《3-6岁儿童学习与发展指南》以为幼儿（）和（）奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿德、智、体、美各方面的协调发展为核心。
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考题 单选题以下对小学教育表述不正确的是（）。A 小学教育是基础教育B 小学教育的根本任务是为了升入初中做准备C 小学阶段是培养良好品质的重要时期D 小学教育对象为6～12岁的儿童
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考题 判断题《3-6岁儿童学习与发展指南》中倡导三个理念：以幼儿为本、终身学习、建构性的教学观。A 对B 错
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考题 单选题指南的全称是（）。A 3-6岁儿童学习与发展指南B 指南C 纲要与指南D 儿童学习与发展指南
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考题 单选题《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的教育目标着眼于( )。A 终身学习的基础和动力B 为升入小学打基础C 幼儿知识的掌握与获得D 基础教育的发展
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