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《3—6岁儿童学习与发展指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿德、智、体、美各方面的协调发展为__________。
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考题
《3—6岁儿童学习与发展指南》要求幼儿教育要为幼儿的_________和_________奠定良好素质基础为目标，要珍视_________和_________的独特价值，促进幼儿身心_________发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展。
考题
我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育，其包括（）A促进幼儿德、智、体、美诸方面的全面发展B促进幼儿智、德、体等诸方面的全面发展C促进幼儿美、体、智、德诸方面的全面发展D促进幼儿体、智、德、美诸方面的全面发展
考题
《3～6岁儿童学习与发展指南》（简称《指南》）通过提出3～6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的（），帮助幼儿园教师和家长了解3～6岁幼儿学习与发展的（）和（），建立对幼儿发展的（），实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年。
考题
《3岁儿童学习与发展指南》所要求的“关注幼儿学习与发展的整体性”的含义是（）。A、儿童的发展是一个整体B、要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合C、促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展D、以上都是
考题
单选题我国幼儿园教育的目标是（）A
对幼儿实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展B
促进儿童身体的协调发展C
促进儿童身体、情绪、智能和社会性的发展D
为工作的母亲照管儿童
考题
单选题《3岁儿童学习与发展指南》所要求的“关注幼儿学习与发展的整体性”的含义是（）。A
儿童的发展是一个整体B
要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合C
促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展D
以上都是
考题
单选题我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育，其包括（）A
促进幼儿德、智、体、美诸方面的全面发展B
促进幼儿智、德、体等诸方面的全面发展C
促进幼儿美、体、智、德诸方面的全面发展D
促进幼儿体、智、德、美诸方面的全面发展
考题
填空题《3～6岁儿童学习与发展指南》（简称《指南》）通过提出3～6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的（），帮助幼儿园教师和家长了解3～6岁幼儿学习与发展的（）和（），建立对幼儿发展的（），实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年。
考题
单选题幼儿教育之于个体的意义，主要体现为幼儿（）各方面的发展。A
德智体美B
智德体美C
美智德体D
体智德美
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