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感官敏感期是（）岁。

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考题 ()一般不出现在0~3岁阶段。 A.语言敏感期B.文化敏感期C.感官敏感期D.动作敏感期
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考题 在蒙台梭利的敏感期理论中,婴幼儿通常在3岁之前很少表现出()。 A.书写敏感期B.语言敏感期C.感官敏感期D.动作敏感期
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考题 ()一般不出现在O~3岁阶段。 A.语言敏感期B.文化敏感期C.感官敏感期D。动作敏感期
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考题 在3岁之前,婴幼儿的发展通常不涉及()敏感期。 A.语言B.书写C.感官D.动作
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考题 从儿童一出生就开始出现的发展敏感期有语言敏感期、感官敏感期和()。 A.秩序敏感期B.书写敏感期C.阅读敏感期D.动作敏感期
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考题 有研究表明:当幼儿处于某个敏感期时,会产生敏感力。语言敏感期是()。 A.3-9岁B.2-6岁C.0-3岁D.0-8岁
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考题 婴幼儿感官敏感期是(); 对细微事物感兴趣的敏感期是()岁。
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考题 依据蒙台梭利的敏感期理论,0－3岁开始出现的发展敏感期主要有:()。 A.语言敏感期B.秩序敏感期C.感官敏感期D.对细微事物感兴趣的敏感期
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考题 儿童对细小事物的敏感期是()岁。
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考题 儿童书写的敏感期是()岁。
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考题 关于感官教育，下列说法不正确的是（）。A.重视感官教育是蒙台梭利方法的一大特点B.蒙氏感官教育尤其重触觉的训练与卢梭不同C.她针对人的各种感觉专门设计了各种有独创性的教具D.其感官教育主要针对儿童的敏感期而拟定的
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考题 对细微事物感兴趣的敏感期是（）岁。
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考题 感官敏感期的表现是什么？
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考题 感官敏感期时家长的正确做法是什么？
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考题 社会规范敏感期是（）岁。
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考题 婴幼儿感官敏感期是（）岁；对细微事物感兴趣的敏感期是（）岁。
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考题 1-3岁幼儿期是儿童学习（）A、语言的敏感期B、动作的敏感期C、计算的敏感期D、绘画的敏感期
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考题 语言敏感期是（）岁。
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考题 蒙台梭利认为儿童0-6岁是（）的敏感期。A、语言敏感期B、感官敏感期C、动作敏感期D、社会规范敏感期E、阅读敏感期
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考题 蒙台梭利认为儿童感官敏感期0-6岁。
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考题 2-6岁幼儿的敏感期包括：语言敏感期、秩序敏感期和（）。A、音乐敏感期B、文化敏感期C、动作敏感期D、绘画敏感期
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考题 人体速度素质发展的敏感期是（）A、8—9岁B、10—13岁
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考题 1～2岁是幼儿认知能力、语言、感官、大动作、精细动作发展的敏感期。
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考题 关于感官教育，下列说法不正确的是（）。A、重视感官教育是蒙台梭利方法的一大特点B、蒙氏感官教育尤其重触觉的训练与卢梭不同C、她针对人的各种感觉专门设计了各种有独创性的教具D、其感官教育主要针对儿童的敏感期而拟定的
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考题 判断题蒙台梭利认为儿童感官敏感期0-6岁。A 对B 错
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考题 多选题蒙台梭利认为儿童0-6岁是（）的敏感期。A语言敏感期B感官敏感期C动作敏感期D社会规范敏感期E阅读敏感期
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考题 单选题2-6岁幼儿的敏感期包括：语言敏感期、秩序敏感期和（）。A 音乐敏感期B 文化敏感期C 动作敏感期D 绘画敏感期
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