考题
“如入芝兰之室,久而不闻其香;如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭”说明了感知觉规律中的()。
A、适应现象B、对比现象C、嗅觉刺激现象D、感受降低现象
考题
“人芝兰之室，久而不闻其香；人鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”这是（ ）。A.嗅觉适应的结果
B.嗅觉对比的结果
C.嗅觉补偿的结果
D.嗅觉统合的结果
考题
“人芝兰之室，久而不闻其香；人鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”这种现象在心理学上属于（ ）A.感觉适应
B.嗅觉适应
C.嗅觉感受性下降
D.嗅觉感受性增强
考题
张刚与好朋友李杰因为一句口角，最后大打出手。如果你用《弟子规》中的经文劝说他们化解矛盾，你会用（）A、兄弟睦，孝在中。B、言语忍，忿自泯。C、尊长前，声要低。
考题
“低不闻，却非宜”出自（）A、《三字经》B、《弟子规》C、《千字文》D、《诫子书》
考题
"入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭"指的是（）。A、明适应B、暗适应C、嗅觉适应D、味觉适应
考题
长者立，幼勿坐。____，____。（《弟子规》）（）A、进必趋，退必迟B、尊长前，声要低C、长者坐，命乃坐
考题
你的同事发生争吵时。如果你用《弟子规》中的经文劝说他们化解矛盾，你会用（）A、兄弟睦，孝在中。B、言语忍，忿自泯。C、尊长前，声要低。
考题
“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是（）A、 嗅觉适应B、 听觉适应C、 嗅觉刺激D、 味觉刺激
考题
“入芝兰之室，久而不闻其香”是嗅觉的适应，这个过程中个体的感受性降低了。
考题
入芝兰之室久而不闻其香，入鲍鱼之肆久而不闻其臭”是由于人的嗅觉的感受性（）A、提高了B、降低了C、适应了D、迟钝了
考题
“人芝兰之室，久而不闻其香；人鲍鱼之肆，久而不闻其臭”。这是（）。A、嗔觉适应的结果B、嗅觉对比的结果C、嗅觉补偿的结果D、嗔觉统合的结果
考题
“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”。这是（）。A、嗅觉适应的结果B、嗅觉对比的结果C、嗅觉补偿的结果D、嗅觉统合的结果
考题
"如入芝兰之室，久而不闻其香"属于感觉的（）现象。A、知觉B、嗅觉C、嗅觉适应D、嗅觉感受性
考题
单选题"入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭"指的是（）。A
明适应B
暗适应C
嗅觉适应D
味觉适应
考题
单选题“闻”，后指“嗅觉”。词义引申的结果是词义的（ ）。A
扩大B
缩小C
转移
考题
单选题“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是（）A
嗅觉适应B
听觉适应C
嗅觉刺激D
味觉刺激
考题
判断题“尊长前，声要低；低不闻，却非宜”中的“闻”是指嗅觉。A
对B
错
考题
单选题“低不闻，却非宜”出自（）A
《三字经》B
《弟子规》C
《千字文》D
《诫子书》
考题
单选题“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”。这是（）。A
嗅觉适应的结果B
嗅觉对比的结果C
嗅觉补偿的结果D
嗅觉统合的结果
考题
单选题“人芝兰之室，久而不闻其香；人鲍鱼之肆，久而不闻其臭”。这是（）。A
嗔觉适应的结果B
嗅觉对比的结果C
嗅觉补偿的结果D
嗔觉统合的结果
考题
单选题长者立，幼勿坐。____，____。（《弟子规》）（）A
进必趋，退必迟B
尊长前，声要低C
长者坐，命乃坐
考题
单选题张刚与好朋友李杰因为一句口角，最后大打出手。如果你用《弟子规》中的经文劝说他们化解矛盾，你会用（）A
兄弟睦，孝在中。B
言语忍，忿自泯。C
尊长前，声要低。
考题
单选题你的同事发生争吵时。如果你用《弟子规》中的经文劝说他们化解矛盾，你会用（）A
兄弟睦，孝在中。B
言语忍，忿自泯。C
尊长前，声要低。
考题
单选题"如入芝兰之室，久而不闻其香"属于感觉的（）现象。A
知觉B
嗅觉C
嗅觉适应D
嗅觉感受性