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学校的心理健康教育的整体性原则是指（）

  • A、心理健康教育应向学校教育教学过程全面拓展
  • B、在学校各科教学中，都应当渗透心理健康理念
  • C、心理健康教育是全体教育工作者的共同任务
  • D、面对学生，要从个体心理的完整性和统一性做整体性分析

参考答案

更多 “学校的心理健康教育的整体性原则是指（）A、心理健康教育应向学校教育教学过程全面拓展B、在学校各科教学中，都应当渗透心理健康理念C、心理健康教育是全体教育工作者的共同任务D、面对学生，要从个体心理的完整性和统一性做整体性分析” 相关考题
考题 学校心理健康教育的( )是指学校心理健康教育可以促使学生人格得到健全发展,以形成良好的个性心理品质。 A、发展性功能B、预防性功能C、矫治性功能D、诊断性功能
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考题 学校心理健康教育是学校教育任务以外的工作。()
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考题 构建对学校心理健康教育目标的原则是什么？
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考题 在心理健康教育的组织管理中采用全面渗透模式，是指建立与学校其他处室平行的心理健康教育办公室，由校办主任直接管理。A对B错
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考题 学校心理健康教育档案的建立原则是什么？
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考题 学校心理健康教育的支持性途径是指（）A、开展家庭心理健康教育B、学校活动中开展心理健康教育C、学科内容中渗透心理健康教育D、开展社区心理健康教育
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考题 学校心理健康教育的显性课程形式为：（）。A、学校教育环境的设置B、心理健康教育学科课程C、学校的文化氛围D、渗透式心理健康教育课程
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考题 学校心理健康教育，教育性原则是其精髓。
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考题 心理健康教育的隐性课程形式是指：（）。A、学校教育环境的设置B、心理健康教育学科课程C、学校的文化氛围D、心理健康教育活动课程
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考题 学校心理健康教育是维护学生心理健康的教育，预防或减少疾病。
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考题 学校心理健康教育原则是（）。A、科学性原则B、教育性原则C、整体性原则D、全体性和个别性相结合原则
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考题 学校心理健康教育的全面渗透是指：（）。A、学科教学中渗透心理健康教育B、各种教育活动中渗透心理健康教育C、校园环境中渗透心理健康教育D、学科内容中渗透心理健康教育
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考题 校园环境中渗透心理健康教育，这里的校园环境仅是指学校的自然环境。
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考题 学校心理健康教育工作都是通过实施心理健康教育课程进行的。
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考题 在心理健康教育的组织管理中采用全面渗透模式，是指建立与学校其他处室平行的心理健康教育办公室，由校办主任直接管理。
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考题 21世纪我国学校心理健康教育将出现以下发展趋势（）A、学校心理健康教育普遍化B、学校心理健康教育规范化C、学校心理健康教育现代化D、学校心理健康教育功能齐全化
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考题 对学校而言，指导家庭开展心理健康教育的途径不包含（）A、教育──在家长学校中开设心理健康教育课程B、代替──家长解决不了的问题，学校应出面解决C、引导──邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动D、辅导──开展家长心理辅导与咨询活动
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考题 大学三级心理健康教育网络是指学校心理健康教育中心、（）、班级心理委员。
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考题 问答题学校心理健康教育档案的建立原则是什么？
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考题 填空题大学三级心理健康教育网络是指学校心理健康教育中心、（）、班级心理委员。
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考题 多选题心理健康教育的隐性课程形式是指：（）。A学校教育环境的设置B心理健康教育学科课程C学校的文化氛围D心理健康教育活动课程
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考题 单选题学校心理健康教育的显性课程形式为：（）。A 学校教育环境的设置B 心理健康教育学科课程C 学校的文化氛围D 渗透式心理健康教育课程
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考题 判断题学校心理健康教育，教育性原则是其精髓。A 对B 错
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考题 单选题（）是人的一生的第一站，是心理健康教育的第一课堂，父母则是孩子心理健康教育的首任老师。A 医院B 学校C 社会D 家庭
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考题 多选题学校心理健康教育的全面渗透是指：（）。A学科教学中渗透心理健康教育B各种教育活动中渗透心理健康教育C校园环境中渗透心理健康教育D学科内容中渗透心理健康教育
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考题 多选题学校心理健康教育原则是（）。A科学性原则B教育性原则C整体性原则D全体性和个别性相结合原则
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考题 问答题构建对学校心理健康教育目标的原则是什么？
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