考题
教育者要重视学生在调控学校环境方面的作用，培养学生自控、自理的能力，这体现了学校心理健康教育工作中优化环境要注意()A、教育性原则B、科学性原则C、主体性原则D、开放性原则
考题
学校心理健康教育是学校教育任务以外的工作。()
考题
学校心理健康教育由心理健康教育教师承担就足够了。
考题
学校的心理健康教育的整体性原则是指（）A、心理健康教育应向学校教育教学过程全面拓展B、在学校各科教学中，都应当渗透心理健康理念C、心理健康教育是全体教育工作者的共同任务D、面对学生，要从个体心理的完整性和统一性做整体性分析
考题
学校心理健康教育的支持性途径是指（）A、开展家庭心理健康教育B、学校活动中开展心理健康教育C、学科内容中渗透心理健康教育D、开展社区心理健康教育
考题
从教育性质上讲，骑士教育是一种特殊的学校教育。
考题
学校心理健康教育的显性课程形式为：（）。A、学校教育环境的设置B、心理健康教育学科课程C、学校的文化氛围D、渗透式心理健康教育课程
考题
心理健康教育的隐性课程形式是指：（）。A、学校教育环境的设置B、心理健康教育学科课程C、学校的文化氛围D、心理健康教育活动课程
考题
学校心理健康教育是维护学生心理健康的教育，预防或减少疾病。
考题
学校心理健康教育原则是（）。A、科学性原则B、教育性原则C、整体性原则D、全体性和个别性相结合原则
考题
学校管理者在学校管理过程中能时时体现教育性，处处着眼于育人的行为准则是指（）A、教育性原则B、民主性原则C、规范性原则D、系统性原则
考题
学校心理健康教育工作都是通过实施心理健康教育课程进行的。
考题
21世纪我国学校心理健康教育将出现以下发展趋势（）A、学校心理健康教育普遍化B、学校心理健康教育规范化C、学校心理健康教育现代化D、学校心理健康教育功能齐全化
考题
学校心理健康教育的最高理念是（）。A、预防性理念B、发展性理念C、教育性理念D、矫正性理念
考题
贯彻教育性原则必须做到（）A、把心理健康教育与思想品德教育结合起来B、学校教育与家庭教育相结合C、培养学生积极进取、乐观向上的精神D、要以马克思主义思想作为我国心理健康教育的指导
考题
班级心理健康教育是“以班级为单位，以班主任为主导，面向全班学生，旨在促进学生整体素质发展”的一种学校心理健康教育模式，具有教育性、发展性与（）。A、预防性B、针对性C、全体性
考题
问答题学校心理健康教育档案的建立原则是什么？
考题
单选题学校管理者在学校管理过程中能时时体现教育性，处处着眼于育人的行为准则是指（）A
教育性原则B
民主性原则C
规范性原则D
系统性原则
考题
多选题心理健康教育的隐性课程形式是指：（）。A学校教育环境的设置B心理健康教育学科课程C学校的文化氛围D心理健康教育活动课程
考题
单选题班级心理健康教育是“以班级为单位，以班主任为主导，面向全班学生，旨在促进学生整体素质发展”的一种学校心理健康教育模式，具有教育性、发展性与（）。A
预防性B
针对性C
全体性
考题
单选题学校心理健康教育的显性课程形式为：（）。A
学校教育环境的设置B
心理健康教育学科课程C
学校的文化氛围D
渗透式心理健康教育课程
考题
判断题学校心理健康教育，教育性原则是其精髓。A
对B
错
考题
单选题（）是人的一生的第一站，是心理健康教育的第一课堂，父母则是孩子心理健康教育的首任老师。A
医院B
学校C
社会D
家庭
考题
多选题学校心理健康教育原则是（）。A科学性原则B教育性原则C整体性原则D全体性和个别性相结合原则
考题
问答题构建对学校心理健康教育目标的原则是什么？