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为提高个别心理辅导的实效,老师要注意()
- A、注重倾听,不要急于评判
- B、注重接纳,必要时也可批评指责
- C、注重同感,可以表达同情安慰
- D、注重引导,不要教诲指令
参考答案
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考题
集团总部机关要发挥带头作用,办公厅、党组工作部要从严审核把关。要本着( )的原则,精简各类文件简报,严把文件质量关和程序关。A、“确有必要,注重实效”B、“确有必需,注重时效”C、“注重必需,确有时效”D、“注重必要,确有实效”
考题
课堂上杨老师对某个问题的解释有错误,学生指出后,杨老师不但没有批评,反而表扬该学生善于思考,具有质疑精神。下列说法不恰当的是()。A.杨老师注重培养学生独立思考能力
B.杨老师注重培养学生自我评价能力
C.杨老师注重培养学生创新求异能力
D.杨老师注重培养学生批判思维能力
考题
课堂上,杨老师对某个问题的解释有错误,学生指出后,杨老师不但没有批评,反而表扬该学生善于思考,具有质疑精神。下列说法不恰当的是()。A、杨老师注重培养学生独立思考能力
B、杨老师注重培养学生自我评价能力
C、杨老师注重培养学生创新求异能力
D、杨老师注重培养学生批判思维能力
考题
课堂上杨老师对某个问题的解释有错误,学生指出后,杨老师不但没有批评,反而表扬该学生善于思考,具有质疑精神。对此,下列说法不恰当的是( )。A 、 杨老师注重培养学生的独立思考能力
B 、 杨老师注重培养学生的自我评价能力
C 、 杨老师注重培养学生的创新求异能力
D 、 杨老师注重培养学生的批判思维能力
考题
课堂上杨老师对某个问题的解释有错误,学生指出后,杨老师不但没有批评,反而表扬该学生善于思考,具有质疑精神。对此,下列说法不恰当的是()。
A.杨老师注重培养学生的独立思考能力
B.杨老师注重培养学生的自我评价能力
C.杨老师注重培养学生的创新求异能力
D.杨老师注重培养学生的批判思维能力
考题
多选题2010版星级标准的引导方向有( )。A从注重神(内涵)到注重形(外在)B从注重形(外在)到注重神(内涵)C从注重规范到关注全面评价D从注重企业自身到关注社会责任E从注重企业自身到关注企业责任
考题
单选题数学老师黄老师对一道练习题解释有错,芳芳指出后,黄老师不但没有批评,反而表扬芳芳善于思考,具有质疑精神。下列说法不恰当的是( )。A
黄老师注重培养学生独立思考能力B
黄老师注重培养学生自我评价能力C
黄老师注重培养学生创新求异能力。D
黄老师注重培养学生判断思维能力
考题
单选题()是婴儿认知能力训练的注意事项。A
要注重训练的过程,不要过分追求训练结果B
不注重训练的过程C
过程和结果都不重要D
注重训练结果
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