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单选题
50年代开始，我国开始了清理崇美、亲美、恐美热潮，对来自美国的思想进行了批判，主要批判的是（）
A
杜威实用主义教育理论和儿童中心主义
B
皮亚杰的认知理论
C
维果斯基的最近发展区理论
D
加德纳的多元智能理论
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考题
50年代开始,我国开展了抗美援朝运动,结合抗美援朝,清理崇美、亲美、恐美思想,批判了来自美国的理论,这个理论是()。
A、杜威实用主义教育理论和儿童中心主义B、陈鹤琴的“活教育”理论和单元课程C、陶行知的平民教育D、皮亚杰的认知理论E、维果斯基的最近发展区理论
考题
人们将伏尔泰、孟德斯鸠等人的思想称为启蒙思想，对“启蒙思想”这一历史概念最准确的表述是（）A、对旧制度进行了批判，对新社会提出设想的思想B、批判了专制主义，提倡自由、平等的思想C、批判教权主义，提倡个人自由的思想D、否定封建王权，提倡权利的制约与平衡
考题
50年代开始，我国开始了清理崇美、亲美、恐美热潮，对来自美国的思想进行了批判，主要批判的是（）A、杜威实用主义教育理论和儿童中心主义B、皮亚杰的认知理论C、维果斯基的最近发展区理论D、加德纳的多元智能理论
考题
单选题人们将伏尔泰、孟德斯鸠等人的思想称为启蒙思想，对“启蒙思想”这一历史概念最准确的表述是：（）A
对旧制度进行了批判，对新社会提出设想的思想B
批判了专制主义，提倡自由.平等的思想C
批判教权主义，提倡个人自由的思想D
否定封建王权，提倡权利的制约与平衡
考题
单选题以下关于20世纪50年代“美学大讨论”的说法错误的是（）？A
它是针对解放前朱光潜美学思想的批判。B
它的中心问题是“美是什么”。C
这次美学讨论形成了对美的一致看法和完整体系。D
蔡仪认为美是客观的。
考题
多选题以下属于席勒的《美育书简》中的表述有（ ）。A强调艺术的审美功能和纯视觉性B提出恢复感性的合法性，解除理性对感性的粗暴专制C阐述了具有现代性意义的美和美育范畴D揭示和批判现代社会人性的分裂和异化、赋予美和美育鲜明的现世性和此岸性E从人本主义的立场出发，深刻批判了启蒙理性的弊端
考题
单选题徐志摩是我国现代诗人，他的《再别康桥》脍炙人口，作品创作上体现了新歌律诗的（）。A
音乐美、内容美、形式美B
绘画美、建筑美、音乐美C
格律美、绘画美、心灵美D
语言美、道德美、情歌美
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