网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
判断题
在主题活动的分享交流形式中，社会宣传适合小班或中班。
A

对

B

错

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
更多 “判断题在主题活动的分享交流形式中，社会宣传适合小班或中班。A 对B 错” 相关考题
考题 引导儿童运用完整、连贯的语言与同伴、教师交流自己的探索过程和结果,表达愿望,提出问题和参与讨论,以及能够表达发现的愉快,能够和他人交流和分享,该目标适合于() A、托班;B、小班;C、中班;D、大班
查看答案
考题 “交叉游戏法”适合于: () A 托班B 小班C 小、中班D 中、大班
查看答案
考题 舞蹈动作适合被( )的韵律活动所采用。A.小小班 B.小班 C.中班 D.大班
查看答案
考题 歌曲的旋律、节奏、歌词应含有较多的重复部分，每段中最好只含有一种形象动作，这适合( )的歌词创编活动。A.小小班 B.小班 C.中班 D.大班
查看答案
考题 分类教育普通部署在（）进行。A、小班B、小班到大班C、小班到中班D、小、中、大班
查看答案
考题 “关心、爱护动植物和周围世界”这一目标适合于（）A、小班B、中班C、大班D、小班、中班和大班
查看答案
考题 在综合实践活动中不同活动主题展示交流的形式不相同。一般来说，项目与应用设计类活动主题主要以（）为主；参观与考察类活动主题主要以（）为主；社会实践与社区服务类活动主题可以（）为主。
查看答案
考题 儿童归纳图书内容的“图书命名法”一般适合于（）的儿童使用。A、小班前期B、小班后期C、中班前期D、中班后期
查看答案
考题 舞蹈动作适合被（）的韵律活动所采用。A、小小班B、小班C、中班D、大班
查看答案
考题 在主题活动的分享交流形式中，社会宣传适合小班或中班。
查看答案
考题 根据小班（或者大班、中班）幼儿的身心特点，如何选择适合他们的儿童故事？
查看答案
考题 歌曲的旋律、节奏、歌词应含有较多的重复成分，每段中最好只含有一种形象或动作。这适合（）幼儿的歌词创编活动。A、小小班B、小班C、中班D、大班
查看答案
考题 “激发和培养儿童对周围世界的好奇心”这一目标适合于（）。A、小班B、中班C、大班D、小班、中班和大班
查看答案
考题 挑选分类活动一般适用于（）。A、大班B、中班C、小班D、小班和中班
查看答案
考题 在结构游戏中，（）已有了较强的结构技能，目的明确、计划性较强，能围绕一个主题进行长时间的结构活动，合作意识增强。A、小班B、中班C、大班D、学前班
查看答案
考题 通过欣赏作品，了解作品的主题和基本内容，这是（）儿童美术欣赏活动的认知目标。A、小小班B、小班C、中班D、大班
查看答案
考题 歌曲的旋律、节奏、歌词应含有较多的重复成分，每段中最好只含有一种形象或动作，这适合（）的歌词创编活动。A、小小班B、小班C、中班D、大班
查看答案
考题 单选题通过欣赏作品，了解作品的主题和基本内容，这是（）儿童美术欣赏活动的认知目标。A 小小班B 小班C 中班D 大班
查看答案
考题 单选题以“学会分享”为主题设计一个中班社会教育活动。要求写出活动目标、活动准备、活动过程及活动延伸。
查看答案
考题 单选题歌曲的旋律、节奏、歌词应含有较多的重复成分，每段中最好只含有一种形象或动作，这适合（）的歌词创编活动。A 小小班B 小班C 中班D 大班
查看答案
考题 单选题歌曲的旋律、节奏、歌词应含有较多的重复成分，每段中最好只含有一种形象或动作。这适合（）幼儿的歌词创编活动。A 小小班B 小班C 中班D 大班
查看答案
考题 单选题分类教育普通部署在（）进行。A 小班B 小班到大班C 小班到中班D 小、中、大班
查看答案
考题 单选题舞蹈动作适合被（）的韵律活动所采用。A 小小班B 小班C 中班D 大班
查看答案
考题 单选题挑选分类活动一般适用于（）。A 大班B 中班C 小班D 小班和中班
查看答案
考题 单选题“激发和培养儿童对周围世界的好奇心”这一目标适合于（）。A 小班B 中班C 大班D 小班、中班和大班
查看答案
考题 单选题引导儿童运用完整、连贯的语言与同伴、教师交流自己的探索过程和结果，表达愿望，提出问题和参与讨论，以及能够表达发现的愉快，能够和他人交流和分享，该目标适合于（）A 托班B 小班C 中班D 大班
查看答案
考题 单选题“关心、爱护动植物和周围世界”这一目标适合于（）A 小班B 中班C 大班D 小班、中班和大班
查看答案
热门标签
最新试卷