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歌曲的旋律、节奏、歌词应含有较多的重复成分,每段中最好只含有一种形象或动作,这适合()的歌词创编活动。

  • A、小小班
  • B、小班
  • C、中班
  • D、大班

参考答案

更多 “歌曲的旋律、节奏、歌词应含有较多的重复成分,每段中最好只含有一种形象或动作,这适合()的歌词创编活动。A、小小班B、小班C、中班D、大班” 相关考题
考题 歌曲的旋律、节奏、歌词中应含有较多的重复成分是()班歌词创编活动须注意的问题。 A、小B、中C、大D、所有班级

考题 幼儿掌握一首歌曲有一个渐进的过程:首先学会( ),然后学会( ),最后学会( )和( )。 A、旋律轮廓B、 音程C、节奏D、歌词

考题 幼儿园中班儿童在音乐发展上能够记住(),多数能够准确地演唱歌曲,注意到速度变化。基本做到动作与音乐合拍。A.节奏 B.歌词 C.旋律 D.休止

考题 歌曲的旋律、节奏、歌词应含有较多的重复部分,每段中最好只含有一种形象动作,这适合( )的歌词创编活动。A.小小班 B.小班 C.中班 D.大班

考题 下列几项中不属于音乐的基本要素的是( )A.歌词 B.速度 C.旋律 D.节奏

考题 在教授舒伯特的歌曲《魔王》时,老师应引导学生重点关注艺术歌曲的哪些特征?( ) A.歌词、节拍与速度 B.情绪、调式与节奏 C.歌词、旋律与伴奏 D.情绪、力度与和声

考题 对于含有不断重复出现的简单而特点鲜明的词曲动机的歌曲,适宜采用的歌唱活动导入方法是()A情境表演导入B故事讲述导入C歌词朗诵导入D填充参与导入

考题 方波的谐波成分中只含有()弦成分的各奇次谐波。

考题 《十个绿瓶子》这首歌中,每段之间,除了瓶子的数量越来越少以外,所有的歌词都相同。幼儿唱着这样的歌曲,语言记忆负担很轻,可以有更多的精力去享受歌唱和做动作的快乐。这是指为幼儿选择歌曲的歌词时应注意()。A、内容与文字要有趣并易于理解B、歌词的内容应适于用动作表现C、歌词结构应简单,多含重复D、歌词完整

考题 旋律的模进是一种特殊的重复手法,它保留了旋律的基本()关系和节奏型态,在()上重复旋律。

考题 初乳营养成分极高,下列说法错误的是()A、含有丰富的营养素和抗病物质,应全部喂给孩子B、含有许多免疫活性物质C、含有许多脂肪和乳糖D、含有较多的维生素AE、含有较多的锌、铜

考题 下列关于骨的成分的叙述中,正确的是()A、骨的成分中只含有有机物B、骨的成分中只含有无机物C、骨的成分中含有无机物和有机物D、青少年的骨中有机物的含量比成年人低

考题 arduino nano主控板接蜂鸣器可以用来播放两只老虎的()A、旋律B、伴奏C、演唱的歌曲D、节奏

考题 歌曲的旋律、节奏、歌词应含有较多的重复成分,每段中最好只含有一种形象或动作。这适合()幼儿的歌词创编活动。A、小小班B、小班C、中班D、大班

考题 健美操的完整音乐形象是由()组成。A、歌词B、旋律C、句法D、节奏

考题 方波的谐波成分中只含有()成分的各()次谐波。

考题 下列几项中不属于音乐的基本要素的是()A、歌词B、速度C、旋律D、节奏

考题 下列不属于音乐的基本要素的是()A、歌词B、速度C、旋律D、节奏

考题 在音乐创作中,在保持主题、结构基本不变,只把旋律、节奏等方面加以装饰性变化。称为()。A、装饰变奏B、变化重复C、节奏变奏

考题 K歌时,能够展现个人实力和技巧的歌曲一般都有(),如《死了都要爱》。A、复杂旋律B、深度歌词C、高音D、复杂节奏

考题 单选题歌曲的旋律、节奏、歌词应含有较多的重复成分,每段中最好只含有一种形象或动作,这适合()的歌词创编活动。A 小小班B 小班C 中班D 大班

考题 单选题歌曲的旋律、节奏、歌词应含有较多的重复成分,每段中最好只含有一种形象或动作。这适合()幼儿的歌词创编活动。A 小小班B 小班C 中班D 大班

考题 单选题初乳营养成分极高,下列说法不正确的是(  )。A 含有较多的维生素AB 含有丰富的营养素和抗病物质,应全部喂给孩子C 含有许多脂肪和乳糖D 含有许多免疫活性物质E 含有较多的锌、铜

考题 单选题对于含有不断重复出现的简单而特点鲜明的词曲动机的歌曲,适宜采用的歌唱活动导入方法是()A 情境表演导入B 故事讲述导入C 歌词朗诵导入D 填充参与导入

考题 单选题在音乐创作中,在保持主题、结构基本不变,只把旋律、节奏等方面加以装饰性变化。称为()。A 装饰变奏B 变化重复C 节奏变奏

考题 单选题初乳营养成分极高,下列说法错误的是()。A 含有丰富的营养素和抗病物质,应全部喂给孩子B 含有许多免疫活性物质C 含有许多脂肪和乳糖D 含有较多的维生素AE 含有较多的锌、铜

考题 单选题《十个绿瓶子》这首歌中,每段之间,除了瓶子的数量越来越少以外,所有的歌词都相同。幼儿唱着这样的歌曲,语言记忆负担很轻,可以有更多的精力去享受歌唱和做动作的快乐。这是指为幼儿选择歌曲的歌词时应注意()。A 内容与文字要有趣并易于理解B 歌词的内容应适于用动作表现C 歌词结构应简单,多含重复D 歌词完整