考题
我国教育史上最早较系统地论述教育原理的著作是两千多年前的《大学》。()此题为判断题(对，错)。
考题
坎蒂隆在经济思想史上的一个贡献，就在于他最早较为系统地论述了重视农业的经济思想，他也因而成为重农主义的先驱。()
考题
在中国教育史上，第一部专门论述教育、教学基本问题的论著是（）。A.《大学》B.《学记》C.《中庸》D.《颜氏家训》
考题
在中国教育史上，（）是最早较为系统地用马克思主义观点论述教育理论的教育家。A.李大钊B.恽代英C.鲁迅D.杨贤江
考题
《学记》是中国教育史上最早的教育学著作,但不是世界教育史上最早的教育著作。 （ ）
考题
在中国教育史上，（ ）是最早较为系统地用马克思主义观点论述教育理论的教育家。
A.李大釗
B.杨贤江
C.鲁迅
D.恽代英
考题
在我国教育史上，最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是（ ）。
A.杨贤江 B.蔡元培C.李大钊 D.王道俊
考题
蔡元培的《新教育大纲》是我国第一部用马克思主义观点论述教育问题的著作。（ ）
考题
中国教育史上最早系统提出胎教和保傅学说的是（）。A、贾谊B、王充C、刘清之D、孔子
考题
在中国最早比较系统地介绍马克思主义的人物是（）A、陈独秀B、李大钊C、毛泽东D、蔡元培
考题
在中国教育史上，最早较为系统地用马克思主义观点论述教育理论的人是（）A、李大钊B、恽代英C、鲁迅D、杨贤江
考题
世界教育思想史上最早论述教育教学的专著是《学记》，它总结了儒家的教育理论和经验，提出“化民成俗，（）”、“建国君民，（）”、“君子之教，喻也”、“道而弗抑，（）”等观点
考题
中国教育史上最早提出胎教学说的是（）。A、管子B、贾谊C、刘向D、王充
考题
在中国教育史上首次把教师与天、地、君、亲并提，视教师为“圣人”、“君子”的人是（）。A、孔子B、荀子C、墨子D、孟子
考题
在中国教育史上，（）是最早较为系统地用马克思主义观点论述教育理论的教育家。A、李大钊B、恽代英C、鲁迅D、杨贤江
考题
柏拉图是西方教育史上第一个提出较为系统的幼儿教育思想的人。
考题
杨贤江是我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的教育家。
考题
在中国教育史上，第一部专门论述教育、教学基本问题的论著是（）。A、《大学》B、《学记》C、《中庸》D、《颜氏家训》
考题
世界最早的成体系的古代教育学著作，中国教育史上最早系统论述教学理论的文献是（）
考题
在我国最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是（ ）A、杨贤江B、蔡元培C、李大钊D、王道俊
考题
在我国教育史上，最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是（ ）。A、杨贤江B、蔡元培C、李大钊D、王道俊
考题
在中国教育史上，最早提出教师应以身作则、为人师表思想的人是（）。A、孔子B、孟子C、荀子D、庄子
考题
单选题中国教育史上最早系统提出胎教和保傅学说的是（）。A
贾谊B
王充C
刘清之D
孔子
考题
填空题世界教育思想史上最早论述教育教学的专著是《学记》，它总结了儒家的教育理论和经验，提出“化民成俗，（）”、“建国君民，（）”、“君子之教，喻也”、“道而弗抑，（）”等观点
考题
填空题世界最早的成体系的古代教育学著作，中国教育史上最早系统论述教学理论的文献是（）
考题
单选题在我国教育史上，最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是（ ）。A
杨贤江B
蔡元培C
李大钊D
王道俊
考题
单选题在中国教育史上，（）是最早较为系统地用马克思主义观点论述教育理论的教育家。A
李大钊B
恽代英C
鲁迅D
杨贤江