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单选题
关于前瞻性队列研究基本特征的叙述，下列哪项最恰当？（）
A
调查者必须在研究人群发病或死亡发生前就开始研究，同时确定暴露状况
B
调查者必须根据疾病或死亡发生前就已存在暴露因素对研究人群加以分组，并能发现该人群中的新发病例或死亡
C
调查者必须在研究开始时就分清人群队列
D
调查者必须选择病例和对照，并测量暴露
E
调查者必须比较队列中暴露组和非暴露组的发病率
参考答案
参考解析
解析：
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考题
关于队列研究的叙述，下列哪项是不正确的A．前瞻性队列研究的观察方向是从“因”到“果”B．历史性队列研究的观察方向是从“因”到“果”C．历史性队列研究的观察方向是从“果”到“因”D．历史性队列研究的“因”与“果”同时出现E．历史性队列研究的“因”与“果”可能都已存在
考题
关于病例对照研究与前瞻性队列研究的叙述,下列哪些是正确的?
A、前瞻性队列研究可能不易出现偏倚B、前瞻性队列研究可以直接确定发生病率C、前瞻性队列研究适用于罕见病的研究D、病例对照研究通常可计算相对危险度E、病例对照研究费用少，出结果快
考题
关于队列研究的叙述，下列哪些选项是正确的（ ）。A.前瞻性队列研究的观察方向是从“因”到“果”
B.历史性队列研究的观察方向是从“因”到“果”
C.历史性队列研究的观察方向是从“果”到“因”
D.历史性队列研究的“因”与“果”同时出现
E.历史性队列研究的“因”与“果”可能都已存在
考题
关于队列研究的叙述，下列哪些是正确的( )A.前瞻性队列研究的观察方向是从因到果
B.回顾性队列研究的观察方向是从果到因
C.回顾性队列研究的观察方向是从因到果
D.前瞻性队列研究的观察方向是因与果同时出现
E.回顾性队列研究的因与果可能都已存在
考题
关于前瞻性队列研究基本特征的叙述，下列哪项最恰当？（）A、调查者必须在研究人群发病或死亡发生前就开始研究，同时确定暴露状况B、调查者必须根据疾病或死亡发生前就已存在暴露因素对研究人群加以分组，并能发现该人群中的新发病例或死亡C、调查者必须在研究开始时就分清人群队列D、调查者必须选择病例和对照，并测量暴露E、调查者必须比较队列中暴露组和非暴露组的发病率
考题
下列关于队列研究说法哪些是正确的（）。A、队列研究可以用于检验病因假设B、历史性队列研究的性质是前瞻性的C、队列研究不可以用于检验病因假设D、历史性队列研究的性质不是前瞻性的E、队列研究有前瞻性、历史性、双向性三种
考题
关于队列研究的叙述，下列哪些是正确的（）A、前瞻性队列研究的观察方向是从因到果B、回顾性队列研究的观察方向足从果到因C、回顾性队列研究的观察方向是从因到果D、前瞻性队列研究的观察方向是因与果同时出现E、回顾性队列研究的因与果可能都己存在
考题
下列哪项不是回顾性队列研究的特点（）A、比前瞻性队列研究节省人力和物力B、研究开始时所研究的疾病已发生C、需要随访的时间比前瞻性队列研究短D、研究观察的方向是前瞻性的E、验证病因假设的能力不及病例对照研究
考题
关于队列研究，叙述错误的有（）。A、是一种由果及因的研究方法B、分为前瞻性、回顾性和双向性队列研究3种C、可用于验证病因假设D、多用于发病率很低的疾病病因学研究E、可用于疾病自然史的研究
考题
关于队列研究的叙述，下列哪些是正确的（）。A、可适应于罕见病的研究B、是从因求果的研究C、在验证病因假设方面比病例对照研究更有说服力D、可分为前瞻性和回顾性队列研究E、只能用于病因研究
考题
单选题下列哪项不是回顾性队列研究的特点（）A
比前瞻性队列研究节省人力和物力B
研究开始时所研究的疾病已发生C
需要随访的时间比前瞻性队列研究短D
研究观察的方向是前瞻性的E
验证病因假设的能力不及病例对照研究
考题
多选题下列关于队列研究说法哪些是正确的（）。A队列研究可以用于检验病因假设B历史性队列研究的性质是前瞻性的C队列研究不可以用于检验病因假设D历史性队列研究的性质不是前瞻性的E队列研究有前瞻性、历史性、双向性三种
考题
单选题队列研究的类型不包括（）。A
前瞻性队列研究B
回顾性队列研究C
双向性队列研究D
单向性队列研究
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