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单选题
个体目标是依据职业伦理教育对象的人数多寡、职业类别而划分出来的目标，指的是（）。
A

一个民族国家内全社会各级各类职业伦理教育所要达到的共同目标

B

对组织个体成员的职业伦理教育所确立的目标

C

某一行业或专业区别于另一行业或专业的职业伦理教育所要达到的境界

D

某一社会个体因自己独特的发展目标和环境要求等而追求的带有自己特色的伦理教育目标

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考题 （）是职业技术课程目标确定的主要依据。A、职业分析B、职业需求C、职业目标D、职业能力
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考题 单选题（）是职业技术课程目标确定的主要依据。A 职业分析B 职业需求C 职业目标D 职业活动顺序、职业技术课程目标
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考题 单选题职业伦理教育本质上是把一定的社会职业伦理内化为个体职业态度和职业品质的过程，以下哪一项不属于职业伦理教育的内容（）。A 职业伦理知识的掌握B 职业伦理情感的形成C 职业伦理行为习惯D 职业技能的掌握
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考题 单选题个体目标是依据职业伦理教育对象的人数多寡、职业类别而划分出来的目标，指的是（）。A 一个民族国家内全社会各级各类职业伦理教育所要达到的共同目标B 对组织个体成员的职业伦理教育所确立的目标C 某一行业或专业区别于另一行业或专业的职业伦理教育所要达到的境界D 某一社会个体因自己独特的发展目标和环境要求等而追求的带有自己特色的伦理教育目标
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考题 单选题（）是职业技术课程目标确定的主要依据。A 职业分析B 职业需求C 职业目标D 职业能力
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考题 填空题（）是在职业活动和职业竞争过程中为了实现个体职业目标而产生的紧迫情绪。
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考题 判断题职业伦理教育的内容，是为实现职业伦理教育目标，经选择而纳入职业教育活动过程的职业价值观念、行为规范、职业伦理决策技能等总体，一般以课程的形式体现，是职业伦理教育的核心。A 对B 错
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考题 多选题职业伦理教育的基本目标和内容是（）。A职业观B职业理想C职业伦理价值D职业伦理原则E职业伦理规范F职业伦理决策技术
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考题 单选题以下关于职业伦理教育目标的说法中错误的是（）。A 职业伦理教育目标在整个职业伦理教育活动中，具有导向、整合、评价等功能B 职业伦理教育目标是职业伦理教育活动的出发点和归宿C 职业伦理教育目标是确定职业伦理教育内容、选择职业伦教育方法、检查和评价伦理教育结果的重要依据D 职业伦理教育目标是指职业伦理教育活动所要传授、内化的具体伦理原则、规范、守则及其体系
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考题 单选题职业伦理教育目标转化为个体品质的程度，依据这种转化程度可将职业伦理教育效果划分为三种状况。以下哪一种效果除外（）A 正效果B 中性效果C 负效果D 零效果
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考题 单选题“教师对教职工作的认识和理解就是教师职业理想教育的目标”，说的是伦理教育目标的哪一种类型？（）A 一般目标B 个体目标C 行业目标D 单项伦理教育目标
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