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单选题
现代数学发展表明，数学全面形式化是：（）
A

 完全可能的

B

 不可能的

参考答案

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考题 数学科学发展的影响。现代数学的发展,对数学科学和数学学科的认识也在不断变化。数学科学的发展,以及科学技术的发展,对数学教育的影响尤为突出。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 现代数学的发展,对数学科学和数学学科的认识也在不断变化。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 数学的发展过程可分为:萌芽时期、初等数学时期、变量数学时期、近代数学时期、现代数学时期。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 形式化是数学的基本特征之一。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 传统数学教学只注重()的数学知识传授,忽略了数学思想方法的挖据、整理、提炼。 A.形式化B.科学化C.系统化D.模型化
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考题 发展儿童数学问题解决能力是以()为基础的。 A、发展问题表征能力B、发展形式化的能力C、发展尝试猜测能力D、发展自由想象能力
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考题 数学应用是贯穿高中数学课程的一条主线，其应用主线结构图如下图所示： 20世纪中叶以来，由于计算机和现代信息技术的飞速发展，使应用数学和数学应用得到了前所未有的发展，数学渗透到几乎每一个学科领域和人们日常生活的每一个角落。数学应用的巨大发展成为数学发展的显著特征之一。 (1)请举例说明高中数学内容在现实生活中的原型。 (2)分析高中数学教学中存在的问题。
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考题 20世纪中叶以来，由于计算机和现代信息技术的飞速发展，使应用数学和数学应用得到了前所未有的发展，数学渗透到几乎每一个学科领域和人们日常生活的每一个角落。数学应用的巨大发展成为数学发展的显著特征之一。 (1)请举例说明高中数学内容在现实生活中的原型。 (2)分析高中数学教学中存在的问题。
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考题 下列不属于当今国际小学数学课程目标特征的是（）A、注重问题解决B、注重数学应用C、注重数学形式化D、注重数学交流
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考题 微积分是在（）产生的。A、数学萌芽时期B、常量数学时期C、变量数学时期D、现代数学时期
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考题 数理逻辑是（）的分支学科。A、近代数学B、现代数学C、逻辑学D、应用数学
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考题 如何把握高中数学课程的本质与适度的形式化？
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考题 数学的发展分为萌芽时期、常量数学时期、（）、现代数学时期。A、数学概念B、解析几何C、变量数学时期D、数学分析
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考题 数学是对具体事物进行抽象的产物，是从哪方面说的（）A、数学的特点B、数学的起源C、数学的产生D、数学的发展
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考题 单选题下列不属于当今国际小学数学课程目标特征的是（）A 注重问题解决B 注重数学应用C 注重数学形式化D 注重数学交流
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考题 单选题形式化是数学的基本特征之一，高中数学课程对形式推理的要求是：（）A 建立严格的形式体系B 适度形式化C 以公理化形式呈现
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考题 单选题微积分是在（）产生的。A 数学萌芽时期B 常量数学时期C 变量数学时期D 现代数学时期
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考题 问答题如何把握高中数学课程的本质与适度的形式化？
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考题 单选题数学教学中，学习形式化的表达是一项什么要求：（）A 过高B 基本
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考题 判断题数学的现代发展表明，数学全盘形式化是不可能的。A 对B 错
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考题 单选题高中数学要强调对数学的本质的认识，否则会将什么淹没在形式化海洋里：（）A 数学思维活动B 解题训练活动
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考题 判断题作为小学课程的数学是一种形式化的数学。A 对B 错
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考题 判断题形式化是数学的基本特征之一。在数学教学中，学习形式化的表达是一项基本要求。A 对B 错
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