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微积分是在（）产生的。

  • A、数学萌芽时期
  • B、常量数学时期
  • C、变量数学时期
  • D、现代数学时期

参考答案

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考题 中国数学，从公元前后至公元14世纪，先后经历那三次发展高潮，即两汉时期(数学体系的形成)、魏晋南北朝时期(中国数学的发展时期)和宋元时期(中国数学的繁荣时期)，其中宋元达到中国古典数学的顶峰.。()
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考题 中国数学，从公元前后至公元14世纪，先后经历三次发展高潮，下列哪个时期是中国古代数学体系的形成时期()A.魏晋南北朝时期。B.两汉时期C.宋元时期D.春秋战国时期
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考题 中国数学，从公元前后至公元14世纪，先后经历三次发展高潮，下列哪个时期达到中国古典数学的顶峰()A.宋元时期。B.魏晋南北朝时期C.春秋战国时期D.两汉时期
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考题 中国古代数学的两次辉煌分别在（）时期和（）时期。
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考题 简述古巴比伦王国时期的数学的萌芽。
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考题 古希腊数学发展历经1200多年，可以分为（）时期和（）时期；
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考题 中国古典数学发展的顶峰时期是（）。A、两汉时期B、隋唐时期C、魏晋南北朝时期D、宋元时期
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考题 单选题微积分是在（）产生的。A 数学萌芽时期B 常量数学时期C 变量数学时期D 现代数学时期
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考题 填空题中国古代数学的两次辉煌分别在（）时期和（）时期。
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考题 填空题古希腊数学发展历经1200多年，可以分为（）时期和（）时期；
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考题 单选题中国古典数学发展的顶峰时期是（）。A 两汉时期B 隋唐时期C 魏晋南北朝时期D 宋元时期
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考题 单选题哪个时期的基本成果，构成现在中学数学的主要内容（）A 现代数学时期B 近代数学时期C 初等数学时期D 以上都不是
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考题 问答题简述古巴比伦王国时期的数学的萌芽。
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