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单选题
定向运动首先要掌握（）的知识。
A

出发动作

B

检查点动作

C

读图识图

参考答案

参考解析
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考题 斯滕伯格认为缄默知识就是______________。 A、行动定向的知识B、思想定向的知识C、目的定向的知识D、外显的知识
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考题 原型定向阶段是使主体掌握()知识的阶段。
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考题 ( )阶段也就是使主体掌握操作性知识（即程序性知识）的阶段。这一阶段相当于加里培林的“活动的定向阶段”。 A.操作方向 B.原型操作 C.原型内化 D.原型定向
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考题 由知识掌握、理解与智力发展诸目标组成的培训目标领域是()。A:情感领域 B:认知领域 C:精神运动领域 D:知识领域
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考题 作为接待人员，首先要掌握（ ）。A.社交礼仪知识 B.社会常识 C.业务知识 D.文化基础知识
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考题 竞技体育的主要目的是（）。A、掌握体育知识B、创造优异运动成绩C、不断增强体质D、掌握体育运动技能
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考题 寻求心理帮助首先要做到（）A、正确认识心理问题B、等待学校心理老师的关注C、多出去玩玩D、全面掌握心理知识
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考题 对幼儿来说，运动技能的形成需要经过一定的阶段，经过反复的练习才能掌握。这几个阶段依次是（）。A、定向、整合、模仿、熟练B、定向、模仿、整合、熟练C、模仿、定向、整合、熟练D、整合、定向、模信、熟练
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考题 定向运动首先要掌握（）的知识。A、出发动作B、检查点动作C、读图识图
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考题 定向运动技巧（）掌握。A、很难B、较难C、容易
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考题 掌握解剖学知识对于健美运动非常有帮助。
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考题 定向运动源于陆地的徒步定向运动，陆地的徒步定向运动也俗称定向越野。
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考题 对于调香的初学者来说，首先要学习和掌握哪些基本知识？
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考题 学习了解心智活动的实践模式，掌握程序性知识的阶段是（）。A、原型定向B、原型言语C、原型操作D、原型内化
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考题 原型定向阶段是使主体掌握操作性知识的阶段，相当于加里培林的（）阶段。
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考题 以下关于知识的作用的说法，错误的是（）。A、知识是人们活动的定向工具B、知识是能力结构的基本构成要素之一C、发展创造力是获取知识的重要前提D、知识的掌握程度制约着问题解决水平
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考题 竞技体育的主要目的是（）。A、掌握体育知识B、创造优异运动成绩C、不断增强体制D、掌握体育运动技能
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考题 多选题定向运动技能的培养与提高一般包括（）A心理调整能力B定向运动基础学科知识C定向运动专业能力D运动素质
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考题 填空题原型定向阶段是使主体掌握操作性知识的阶段，相当于加里培林的（）阶段。
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考题 单选题竞技体育的主要目的是（）。A 掌握体育知识B 创造优异运动成绩C 不断增强体制D 掌握体育运动技能
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考题 单选题学习了解心智活动的实践模式，掌握程序性知识的阶段是（）。A 原型定向B 原型言语C 原型操作D 原型内化
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考题 单选题以下不属于劳动技术教育的任务的是（）。A 培养学生的劳动观点、劳动习惯和学习生产技术的兴趣B 使学生掌握运动锻炼的科学知识和基本技能，掌握运动锻炼的方法，增强运动能力C 使学生初步掌握现代生产技术的基础知识和基本技能，学会使用一般的生产工具D 掌握组织生产和管理生产的初步知识和技能
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考题 单选题竞技体育的主要目的是（）。A 掌握体育知识B 创造优异运动成绩C 不断增强体质D 掌握体育运动技能
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考题 判断题掌握解剖学知识对于健美运动非常有帮助。A 对B 错
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考题 单选题定向运动技巧（）掌握。A 很难B 较难C 容易
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考题 单选题对幼儿来说，运动技能的形成需要经过一定的阶段，经过反复的练习才能掌握。这几个阶段依次是（）。A 定向、整合、模仿、熟练B 定向、模仿、整合、熟练C 模仿、定向、整合、熟练D 整合、定向、模信、熟练
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