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单选题
人们在各种认识过程中,都需要以意志努力来克服困难,因此,意志渗透在认识活动中,意志对认识起到()。
A

核心作用

B

主导作用

C

制约作用

D

调节作用


参考答案

参考解析
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考题 在心理过程中,认识是情感和意志的前提,情感和意志对认识起着调节和控制的作用。() 此题为判断题(对,错)。

考题 “化悲痛为力量”“不要意气用事”,这是( )。A.意志对认识的影响B.情感对认识的依赖C.意志对情感的作用D.情感对意志的作用

考题 认识是意志过程的必要前提,意志又控制认识的发展。()

考题 自我意识不包括A、对自己及其状态的认识B、对自己肢体活动状态的认识C、对自己思维活动的认识D、对自己潜意识活动的认识E、对自己情感、意志活动的认识

考题 殡葬心理活动是指人们在开展殡葬活动中的心理过程,包括认识、情感和意志过程。此题为判断题(对,错)。

考题 消费者心理活动的三种心理过程是()。A、认识过程、理解过程、意志过程B、认识过程、意志过程、发展过程C、理解过程、喜欢过程、意志过程D、认识过程、情感过程、意志过程

考题 思维与想象是心理活动中()的认识过程。A、意志B、认识C、情感D、自我体验

考题 在人的心理活动中,认识过程、情感过程、意志过程是彼此孤立的过程。

考题 信念的形成受到()的影响。A、意志活动B、认识活动C、感觉活动D、自由意志

考题 在认识活动中,情感、意志、欲望等非理性因素()。A、对认识活动起诱导和激发作用B、决定理性因素C、是认识活动的推动力量D、同理性因素相互作用E、不能直接形成认识成果

考题 心理过程包括()A、气质、能力和性格B、动力、活动和评价C、认识、情绪和意志D、认识、人格和活动E、动力、情绪和意志

考题 人们在各种认识过程中,都需要以意志努力来克服困难,因此,意志渗透在认识活动中,意志对认识起到()。A、核心作用B、主导作用C、制约作用D、调节作用

考题 在感知、记忆、想象、思维的认识过程中,产生意志。

考题 事实表明,()是认识与意志之间的中介因素。A、认识B、意志C、情感D、理性

考题 “化悲痛为力量”“不要意气用事”,这是()A、意志对认识的影响B、情感对认识的依赖C、意志对情感的作用D、情感对意志的作用

考题 根据对客观事物的认识,人们自觉地确定目标,克服困难,力求加以实现的心理过程,我们称之为()。A、认识过程B、心理过程C、情感过程D、意志过程

考题 意志对认识过程有很大的影响,但没有意志努力,认识过程也可以深入和持久。

考题 “化悲痛为力量”“不要意气用事”体现的是()A、意志对认识的影响B、情感对认识的依赖C、意志对情感的作用D、情感对意志的作用

考题 它是人们在道德认识、情感和意志的支配下,对他人和社会做出的反应,是道德认识和道德情感的集中体现,也是衡量一个人道德品质的客观指标。这反映的是()A、道德情感B、道德认识C、道德意志D、道德行动

考题 人们在一定的品德认识、情感、意志的支配和调节下,在行动上对他人、对社会、对自然做出的反映是()A、品德认识B、品德情感C、品德意志D、品德行为

考题 单选题根据对客观事物的认识,人们自觉地确定目标,克服困难,力求加以实现的心理过程,我们称之为()。A 认识过程B 心理过程C 情感过程D 意志过程

考题 单选题心理过程包括()A 气质、能力和性格B 动力、活动和评价C 认识、情绪和意志D 认识、人格和活动E 动力、情绪和意志

考题 单选题“化悲痛为力量”“不要意气用事”体现的是()A 意志对认识的影响B 情感对认识的依赖C 意志对情感的作用D 情感对意志的作用

考题 单选题人们在一定的品德认识、情感、意志的支配和调节下,在行动上对他人、对社会、对自然做出的反映是()A 品德认识B 品德情感C 品德意志D 品德行为

考题 单选题“化悲痛为力量”“不要意气用事”,这是()A 意志对认识的影响B 情感对认识的依赖C 意志对情感的作用D 情感对意志的作用

考题 单选题信念的形成受到()的影响。A 意志活动B 认识活动C 感觉活动D 自由意志

考题 单选题人们在各种认识过程中,都需要以意志努力来克服困难,因此,意志渗透在认识活动中,意志对认识起到()。A 核心作用B 主导作用C 制约作用D 调节作用

考题 单选题人们在认识自然和改造自然的活动中,所有与有意识地克服困难相联系的决断和坚持等心理活动统称为()。A 认识过程;B 情感过程;C 意志过程;D 知、情、意的过程。