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单选题
进入20世纪以后，各资本主义国家的中学课程有所变革，主要是加强了（）。
A
现代哲学人文科学的教育。
B
艺术教育。
C
现代科学知识的传授。
D
现代哲学人文科学和艺术的教育。
参考答案
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解析：
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考题
英国资产阶级革命后,世界历史进入了资本主义自由竞争时期,资本主义工商业迅速发展。政治经济的变革引起了教育领域的变革,中等教育的变化尤为显著。以下说法不是它的表现是()。
A、教育范围的扩大和学校类型的增多B、中等教育的普及带来了中等教育本质的变化C、实科中学的出现和在中学课程中增加实科性的内容D、工艺学校的产生和职业技术教育的发端
考题
衔接包括有:()
A.中学作为学校教育的一个阶段，应搞好它与小学教育和大学教育的衔接B.中学数学课程内部本身在内容上必须相互衔接。C.高中数学课程要求把数学文化内容与各模块的内容有机结合D.数学课程能对达成学校课程的整体目标作出贡献。
考题
在学习过程中，如遇到课程问题，需要教师解答，学生需要进入学生工作室，首先点击页面右侧某门课程的“开始学习”，再点击（）按钮即可进入。A、教师信箱B、加书签C、课程答疑D、交流园地
考题
显性课程和隐性课程的区别有（）。A、显性课程时有计划有组织的学习活动，隐性课程是无计划无组织的B、显性课程主要是通过课堂教学获得的知识和技能，隐性课程主要是通过学校环境而得到的知识、态度和价值观C、显性课程的学习结果主要是预期性的学术知识，隐性课程中学生获取的主要是非预期性的东西D、显性课程实施的过程中总是伴随着隐性课程E、条件适宜时，隐性课程可能转化为显性课程
考题
填空题我国确立了国家、（）三级课程管理政策，标志我国课程改革政策和管理体制进入了新的变革时期。
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