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填空题
各个圣人所传的教律在()方面都是一致的?

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考题 在"余缅寻圣人设教,欲使家家仙学,人人自晓"中,"缅寻"之义为( )A、探究B、远思C、搜查D、寻觅

考题 儒家思想对中国文化各个方面都是广泛渗透的。() 此题为判断题(对,错)。

考题 种子在形状、颜色、大小等方面都有较大差异,但种子的基本结构都是一致的。() 此题为判断题(对,错)。

考题 可比性原则要求企业采用的会计政策()。 A、各个企业都一致B、各个企业在各个时期都一致C、在各个时期都保持一致,不得随意变更D、在各个时期都保持一致,不得变更

考题 在"教”和学”这一主要矛盾中,矛盾的主要方面是"教”,即教师的教是教学中的关键问题。

考题 “圣人处无为之事,行不言之教”出自()A庄子B苟子C韩非D老子

考题 电声教材所传递的声音信息包括()、()和()三个方面。

考题 蒲松龄本人不信鬼神,但又赞同“圣人以神道设教”。

考题 使者所传达的命令与禁止的使命是一致的吗?

考题 各向同性金属各个方向上的光学性质都是一致的,在()偏振光下即使转动载物台所观察到的是()。

考题 贯彻一致性原则要注意以下几点:()。A、教师要保持教育态度的高度一致B、统一幼儿园、托教机构内部多方面的教育力量C、统一社会各方面的教育影响D、教师的言行一致E、家长的协助配合

考题 《中庸》中所论的“教”,包括完善道德、充实知识、提高技能等各个方面。

考题 商业EDI所传递的都是()A、EMAILB、电子单证C、JAVA语言D、E_TRADE

考题 各个圣人所传的教律在()方面都是一致的?

考题 贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是()。A、社会即学校B、生活即教育C、从做中学D、教、学、做合一

考题 音乐在传达当时历史背景、人文知识方面的职能要弱于文字、历史书籍所传递的职能。

考题 “是以圣人处无为之事,行不言之教”中”言的意思是:()A、说话B、言语C、发号施令D、言传身教

考题 伊斯兰教和基督教都是在公元()世纪传入中国的。

考题 判断题蒲松龄本人不信鬼神,但又赞同“圣人以神道设教”。A 对B 错

考题 填空题各个圣人所传的教律在()方面都是一致的?

考题 填空题伊斯兰教和基督教都是在公元____世纪传人中国的。

考题 问答题翻译:此臣所谓参教也。圣人非能通,知万物之要也。故其治国举要以致万物,故寡教而多功。圣人治国也,易知而难行也。是故圣人不必加,凡主不必废;杀人不为暴,赏人不为仁者,国法明也。圣人以功授官予爵,故贤者不忧;圣人不宥过,不赦刑,故奸无起。圣人治国也,审壹而已矣。

考题 单选题“圣人处无为之事,行不言之教”出自()A 庄子B 苟子C 韩非D 老子

考题 填空题伊斯兰教和基督教都是在公元()世纪传入中国的。

考题 判断题《中庸》中所论的“教”,包括完善道德、充实知识、提高技能等各个方面。A 对B 错

考题 问答题使者所传达的命令与禁止的使命是一致的吗?

考题 多选题“是以圣人处无为之事,行不言之教。”关于此句下面的解释或说明比较恰当的是()。A因此,圣人以无为的态度行事传递无声的教诲。B所以用圣人思考问题的方法对待问题,保持无为的心态,身体力行地做事,以身作则。C此句出自《老子》第二章。D是这样的,我们要把圣人无为而治处理事情的做法,应用到教育方面,就是提倡默默无闻或不说话不沟通不管理的教育方法。

考题 多选题商业EDI所传递的都是()AEMAILB电子单证CJAVA语言DE_TRADE