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单选题
有些行为偏差的青少年思考问题的方式是以个人为中心，认为考试偷抄别人的试卷只是一点点欺骗罢了，通过考试是最重要的。根据科尔伯格的道德发展理论，这些青少年的道德发展处于（）阶段。
A

惩罚与服从定向

B

天真的享乐主义

C

好孩子定向

D

维护权威或社会秩序

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考题 1O．有些行为偏差的青少年思考问题的方式是以个人为中心，认为考试偷抄别人的试卷只是一点点欺骗罢了，通过考试是最重要的。根据科尔伯格的道德发展理论，这些青少年的道德发展处于（）阶段。A．惩罚与服从定向B．天真的享乐主义C．好孩子定向D．维护权威或社会秩序
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考题 有些行为偏差的青少年思考问题的方式是以个人为重，认为考试偷抄别人的试卷只是一点点欺骗罢了，通过考试是最重要的。根据科尔伯格的道德发展理论，这些青少年的道德发展处于（ ）。A．好孩子定向B．惩罚与服从C．相对功利取向D．维护权威或社会秩序
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考题 申请人在考试过程中有舞弊行为的，取消本次考试资格，已经通过考试的其它科目成绩仍然有效。
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考题 有些行为偏差的青少年思考问题的方式是以个人为中心，认为对父母撒一点小谎出去玩没什么，考试成绩好是最重要的。根据科尔伯格的道德发展理论，这些青少年的道德发展处于( )阶段。 A、好孩子定向 B、天真的享乐主义 C、维护权威或社会秩序 D、惩罚与服从定向
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考题 有些行为偏差的青少年思考问题的方式是以个人为中心，认为考试偷抄别人的答案只是一点点欺骗罢了，通过考试是最重要的。根据科尔伯格的道德发展理论，这些青少年的道德发展处于（　　）阶段。有些行为偏差的青少年思考问题的方式是以个人为中心，认为考试偷抄别人的答案只是一点点欺骗罢了，通过考试是最重要的。根据科尔伯格的道德发展理论，这些青少年的道德发展处于（　　）阶段。
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考题 申请人在考试过程中有舞弊行为的，取消本次考试资格，已经通过考试的其他科目（）。A、成绩有效B、成绩无效
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考题 试卷报告的内容包括（）。A、整体分析考试情况，了解应聘者整体状况B、根据选拔需要，进行应聘者个人的试卷分析C、分析试卷的信度和效度D、分析试卷的难度与区分度E、确定选拔录用方式
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考题 有些行为偏差的青少年思考问题的方式是以个人为重，认为考试偷抄别人的试卷只是一点点欺骗罢了，通过考试是最重要的。根据科尔伯格的道德发展理论，这些青少年的道德发展处于（　）。A、好孩子定向B、惩罚与服从C、相对功利取向D、维护权威或社会秩序
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考题 申请人在考试过程中有舞弊行为的，取消本次考试资格，已经通过考试的其他科目成绩有效。（）
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考题 下列哪种行为不被认定为作弊（）。A、由他人冒名代替参加考试的B、忘记带身份证进入考场的C、抢夺.窃取他人试卷.答案或者胁迫他人为自己抄袭提供方便的D、故意销毁销毁试卷.答案或者考试材料的
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考题 有些行为偏差的青少年思考问题的方式是以个人为中心，认为考试偷抄别人的试卷只是一点点欺骗罢了，通过考试是最重要的。根据科尔伯格的道德发展理论，这些青少年的道德发展处于（）阶段。A、惩罚与服从定向B、相对功利取向阶段C、好孩子定向D、维护权威或社会秩序
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考题 你即将参加PMP考试。由于工作太忙，你一直没有好好复习，所以很担心考试失败。这时，一个以前曾经参加过考试的同事给了你一份试卷，并告诉你这是一份过去的真实试卷。你应该（）。A、拒绝使用这份试卷，宁愿考试失败B、调查这份试卷的真实性C、使用这份试卷，并告诉同事不要把试卷再给别人D、向PMI举报
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考题 某人在参加农行行内考试中，偷抄其他人员试卷被监考人员发现后，威胁监考人员，并大打出手，严重影响考场秩序，该行为属于（），应给予（）处分。A、偷抄试卷或考场严禁的通讯工具以作弊B、威胁监考人员、滋扰考场秩序C、记过至撤职D、警告至记大过
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考题 有些人思考问题时以自我为中心，根本听不见别人的建议，阻碍了思维的创新，主要是由（）造成的A、经验型障碍B、自我中心型障碍C、书本型思维障碍D、从众型思维障碍
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考题 单选题关于基金从业资格取得方式，表述的正确的是（　　）。[2017年9月真题]A 可通过考试或资格认定方式获得B 通过笔试加面试的方式获得C 通过考试或远程培训的方式获得D 可通过考试加资格认定方式获得
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考题 单选题关于基金从业资格取得方式，表述正确的是（ ）。A 可通过考试加资格认定方式获得B 可通过考试或资格认定方式获得C 通过笔试加面试的方式获得D 通过考试或远程培训的方式获得
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考题 多选题某人在参加农行行内考试中，偷抄其他人员试卷被监考人员发现后，威胁监考人员，并大打出手，严重影响考场秩序，该行为属于（），应给予（）处分。A偷抄试卷或考场严禁的通讯工具以作弊B威胁监考人员、滋扰考场秩序C记过至撤职D警告至记大过
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考题 单选题你即将参加PMP考试。由于工作太忙，你一直没有好好复习，所以很担心考试失败。这时，一个以前曾经参加过考试的同事给了你一份试卷，并告诉你这是一份过去的真实试卷。你应该（）。A 拒绝使用这份试卷，宁愿考试失败B 调查这份试卷的真实性C 使用这份试卷，并告诉同事不要把试卷再给别人D 向PMI举报
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考题 单选题有些行为偏差的青少年思考问题的方式是以个人为中心，认为考试偷抄别人的试卷只是一点点欺骗罢了，通过考试是最重要的。根据科尔伯格的道德发展理论，这些青少年的道德发展处于（）阶段。A 惩罚与服从定向B 相对功利取向阶段C 好孩子定向D 维护权威或社会秩序
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考题 单选题有些行为偏差的青少年思考问题的方式是以个人为中心，认为考试偷抄别人的答案只是一点点欺骗罢了，通过考试是最重要的。根据科尔伯格的道德发展理论，这些青少年的道德发展处于()阶段。A 惩罚与服从定向B 相对功利取向阶段C 好孩子定向D 维护权威或社会秩序
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考题 单选题有些人思考问题时以自我为中心，根本听不见别人的建议，阻碍了思维的创新，主要是由（）造成的A 经验型障碍B 自我中心型障碍C 书本型思维障碍D 从众型思维障碍
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