考题
可以表达和分析质量特性波动及其统计规律的是()
A、因果图B、排列图C、直方图D、散布图
考题
动态的质量控制方法有()。
A.排列图法B.因果分析图C.频数分布直方图D.控制图E.相关图
考题
直方图又称质量分布图、（ ）、频数分布直方图，它是将产品质量频数的分布状态用直方形来表示。A.矩阵图
B.矩形图
C.排列图
D.相关图
考题
“制作频数分布表”属于（ ）的作图步骤。
A.因果图 B.排列图 C.直方图 D.散布图
考题
三图一表即（）。A、排列图，因果图，管理图，对策表B、排列图，相关图，直方图，对策表C、排列图，因果图，相关图，调查表D、排列图，直方图，相关图，调查表
考题
运用（）可以考察工序能力情况。A、直方图B、排列图C、因果图D、散布图
考题
显示产品质量波动分布状态可采用（）。A、直方图B、排列图C、因果图D、散布图
考题
表示工程质量特性与影响因素之间关系的图是（）。A、排列图B、因果分析图C、频数分布直方图D、控制图
考题
用于发现质量问题的统计技术（）。A、频数直方图B、控制图C、散布图D、排列图
考题
应用到80/20原则的质量工具是？（）A、因果图B、直方图C、排列图D、散布图
考题
下列属于定性质量分析方法的是（）。 A、散布图B、因果图C、排列图D、直方图
考题
常用于寻找产生质量问题的原因的图是（）A、直方图B、排列图C、因果图D、散布图
考题
用来表示质量特性波动与潜在原因关系的图是（）A、因果图B、排列图C、直方图D、散布图
考题
（）又叫鱼刺图，用来罗列问题的原因，并将众多的原因分类、分层的图形。A、排列图B、因果图C、直方图D、散布图
考题
研究数据分布规律的图是（）。A、排列图B、控制图C、直方图D、散布图
考题
持续改善常用工具中的“鱼刺图”是指（）。A、帕累托分析图（排列图）B、因果分析图C、直方图D、散布图
考题
单选题下列属于定性质量分析方法的是（）。A
散布图B
因果图C
排列图D
直方图
考题
单选题常用于寻找产生质量问题的原因的图是（）A
直方图B
排列图C
因果图D
散布图
考题
单选题应用到80/20原则的质量工具是？（）A
因果图B
直方图C
排列图D
散布图
考题
单选题考察工序能力可用（）。A
排列图；B
因果分析图；C
频数分布直方图；D
管理图
考题
单选题研究数据分布规律的图是（）。A
排列图B
控制图C
直方图D
散布图
考题
单选题持续改善常用工具中的“鱼刺图”是指（）。A
帕累托分析图（排列图）B
因果分析图C
直方图D
散布图
考题
单选题可以表达和分析质量特性波动及其统计规律的是（）。A
因果图B
排列图C
直方图D
散布图
考题
单选题（）又叫鱼刺图，用来罗列问题的原因，并将众多的原因分类、分层的图形。A
排列图B
因果图C
直方图D
散布图
考题
单选题表示工程质量特性与影响因素之间关系的图是（）。A
排列图B
因果分析图C
频数分布直方图D
控制图
考题
单选题“制作频数分布表”属于（）的作图步骤。A
因果图B
排列图C
直方图D
散布图
考题
单选题显示产品质量波动分布状态可采用（）。A
直方图B
排列图C
因果图D
散布图
考题
单选题用来表示质量特性波动与潜在原因关系的图是（）A
因果图B
排列图C
直方图D
散布图