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判断题
实践的犹太教被马克思界定为是货币拜物教。
A

对

B

错

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考题 马克思说“人化的自然界”产生出（）A、自然界的本质B、五官感觉C、精神感觉D、感觉的人性E、实践感觉
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考题 实践的犹太教成为（）的真精神。A、社区B、家庭C、市民社会D、国家
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考题 马克思说货币是一个国家的灵魂和形象，是最不容易被代替的。
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考题 （）被国际汽车界确定为汽车的诞生日。
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考题 实践的犹太教被马克思界定为是货币拜物教。
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考题 “商品拜物教”现象中，什么被看作支配人们命运的力量（）。A、自然物质B、劳动产品C、商品和货币D、一切的物质
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考题 根据马尔库塞的观点，单面人被以下哪一项所完全支配：（）A、伊斯兰教B、犹太教C、基督教D、商品拜物教
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考题 货币拜物教
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考题 （）被尊称为“犹太教之父”。
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考题 马克思主义政治经济学的逻辑起点是（）。A、商品拜物教B、社会分工C、社会关系的本质D、商品
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考题 马克思主义关于人的全面发展学说在中国教育界的具体实践是（）。A、教育的国际化趋势B、素质教育C、新课程改革D、教育改革的实践
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考题 在资本主义社会，商品具有一种神秘的属性，似乎它是决定商品生产者命运的神秘力量。马克思把商品世界的这种神秘性比喻为拜物教，称之为商品拜物教
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考题 拜金主义实质上是货币拜物教、商品拜物教的高级阶段。以拜金主义为指向的（），只见物，不见人，无视道德的价值。A、超越化信仰B、理想化信仰C、精神化信仰D、世俗化信仰
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考题 判断题实践的犹太教被马克思界定为是货币拜物教。A 对B 错
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考题 多选题马克思说“人化的自然界”产生出（）A自然界的本质B五官感觉C精神感觉D感觉的人性E实践感觉
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考题 单选题“商品拜物教”现象中，什么被看作支配人们命运的力量（）。A 自然物质B 劳动产品C 商品和货币D 一切的物质
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考题 单选题马克思主义关于人的全面发展学说在中国教育界的具体实践是（）。A 教育的国际化趋势B 素质教育C 新课程改革D 教育改革的实践
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考题 填空题（）被国际汽车界确定为汽车的诞生日。
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考题 名词解释题货币拜物教
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考题 单选题马克思指出：“被抽象地、孤立地理解的，被固定为与人分离的自然界，对人来说也是无。”这一观点说明了（）A 自然界具有客观实在性B 人类社会与自然界是分离的C 人与自然的关系体现了思维与存在的关系D 自然与人类世界分化统一的基础是实践
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考题 填空题（）被尊称为“犹太教之父”。
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考题 单选题马克思主义政治经济学的逻辑起点是（）。A 商品拜物教B 社会分工C 社会关系的本质D 商品
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考题 判断题在资本主义社会，商品具有一种神秘的属性，似乎它是决定商品生产者命运的神秘力量。马克思把商品世界的这种神秘性比喻为拜物教，称之为商品拜物教A 对B 错
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