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单选题
幼儿处于想像力十分丰富的年龄阶段,他们常常会搜集自己幻想世界中的各种素材对某一事物进行渲染,这是()。
A
分不清事实与想像的谎话
B
夸耀式的说谎
C
掩盖式的说谎
D
模仿式的谎话
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解析:
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考题
儿童不知道患病的原因,常把两个不相关的事物赋予因果关系,认为外界事物、某些神奇的力量或自己的不良行为是引起疾病的原因,此年龄阶段是 ( )A、婴儿期B、幼儿期C、学龄前期D、学龄期E、青春期
考题
如何促进25-36个月幼儿认知能力的发展:()。
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考题
“能写简单的记叙文和想象作文”;“写想象中的事物”;“运用联想和想象,丰富表达内容”;“激发学生展开想象和幻想,鼓励写想象中的事物”。这是新课程改革过程中,《语文课程标准》对学生作文提出的新要求。()
考题
讲述活动可以教给幼儿认识事物的方法,培养幼儿的讲述能力,使幼儿学会清楚、完整、连贯地讲述某一事物。它可以锻炼幼儿独白语言能力,使幼儿的语言表述能力逐步得到发展。
请你设计一个大班讲述类的语言教育活动,要求在讲述活动中丰富幼儿的词汇,提高幼儿的表达能力。
考题
()不是《幼儿园教育指导纲要》的艺术领域的内容与要求之一。A、对有天赋的幼儿不用指导B、引导幼儿接触生活中美好的事物和感人事件,丰富幼儿的感性经验和情感体验C、为幼儿创设展示自己作品的条件,引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高D、引导幼儿接触生活中美好的事物和感人事件,丰富幼儿的感性经验和情感体验
考题
判断对某一事物的认识是否完成的标志是()。A、占有的感性材料是否十分丰富而又真实B、感性认识是否已经上升到理性认识C、对该事物的认识是否经过多次反复D、对该事物的理论认识是否运用于实践,取得预期效果
考题
单选题使用Maya渲染层可以十分方便的对物体进行各种不同的渲染设置,以下哪个不是渲染层的预设设置?()A
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Displacement
考题
多选题儿童不知道患病的原因,常把两个不相关的事物赋予因果关系,认为外界事物、某些神奇的力量或自己的不良行为是引起疾病的原因,此年龄阶段是( )A婴儿期B幼儿期C学龄前期D学龄期E青春期
考题
单选题判断对某一事物的认识是否完成的标志是()A
占有的感性材料是否十分丰富而又真实B
感性认识是否已经上升到理性认识C
对该事物的认识是否经过多次反复D
对该事物的理论认识是否运用于实践,取得预期效果
考题
单选题我们把网上下载的各种素材进行分类整理、并删除不合适的,这是对信息进行我们把网上下载的各种素材进行分类整理、并删除不合适的,这是对信息进行()。A
采集B
加工加工C
发布D
获取获取
考题
单选题幼儿处于想像力十分丰富的年龄阶段,他们常常会搜集自己幻想世界中的各种素材对某一事物进行渲染,这是()。A
分不清事实与想像的谎话B
夸耀式的说谎C
掩盖式的说谎D
模仿式的谎话
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