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问答题
运用“新闻批评与正面宣传相辅相成”的理论,试述新闻媒体在报道中应如何处理“歌颂与揭露”的关系。

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考题 简述正面宣传与新闻批评的关系。

考题 如何处理正面宣传与新闻批评的关系?

考题 辨析:广播电视节目应坚持以正面宣传为主,杜绝批评报道。

考题 正面宣传与新闻批评的关系是什么?

考题 公务人员要处理好与新闻媒体的关系,应注意哪些方面?

考题 新闻报道与新闻评论在新闻宣传中的地位与区别?

考题 新闻媒体报道增加危机处理的难度;新闻媒体报道影响大众地组织形象的认知与评价;沟通更加困难。

考题 如何处理好新闻媒体坚持正面宣传为主与做好舆论监督之间的关系?

考题 甘惜分教授在《新闻理论基础》一书中认为构成新闻传播行为的三个要素是()。A、新闻—新闻报道者—新闻接受者B、新闻—新闻媒体—新闻接受者C、事实—新闻报道者—新闻接受者D、事实—新闻报道者—新闻媒体

考题 如何理解正面宣传与新闻批评的关系?

考题 广播电视节目中应坚持正面宣传为主,避免批评报道。

考题 新闻媒体开展突发事件预防与应急、自救与互救知识的宣传报道,费用由财政保障。

考题 新闻批评与正面宣传的关系

考题 运用“新闻批评与正面宣传相辅相成”的理论,试述新闻媒体在报道中应如何处理“歌颂与揭露”的关系。

考题 为什么说新闻批评与正面宣传相辅相成?

考题 利用新闻媒体宣传保卫工作必须注意()。A、将社会责任和公众利益放在首位B、尽量宣传单位的工作及有关领导C、尊重事实D、避免暴露问题E、正确处理主动报道与被动报道的关系

考题 问答题新闻批评与正面宣传的关系

考题 多选题利用新闻媒体宣传保卫工作必须注意()。A将社会责任和公众利益放在首位B尽量宣传单位的工作及有关领导C尊重事实D避免暴露问题E正确处理主动报道与被动报道的关系

考题 单选题甘惜分教授在《新闻理论基础》一书中认为构成新闻传播行为的三个要素是()。A 新闻—新闻报道者—新闻接受者B 新闻—新闻媒体—新闻接受者C 事实—新闻报道者—新闻接受者D 事实—新闻报道者—新闻媒体

考题 问答题如何处理好新闻媒体坚持正面宣传为主与做好舆论监督之间的关系?

考题 问答题如何理解正面宣传与新闻批评的关系?

考题 问答题为什么说新闻批评与正面宣传相辅相成?

考题 问答题简述正面宣传与新闻批评的关系。

考题 问答题正面宣传与新闻批评的关系是什么?

考题 判断题新闻媒体开展突发事件预防与应急、自救与互救知识的宣传报道,费用由财政保障。A 对B 错

考题 问答题如何处理正面宣传与新闻批评的关系?

考题 问答题根据核心—边缘理论,试述在区域规划中如何处理城市与农村的关系。