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题目内容
（请给出正确答案）
单选题
关于惩罚，正确的理解是（）。
A
惩罚是一种阴性强化物，往往比奖赏的效果小
B
惩罚可以改变行为，但其后果较奖赏难以预测
C
惩罚都是消除了行为而不是巩固了行为
D
当不需要学习者对一个信号反应去逃避惩罚时，惩罚可以是有效的
E
惩罚没能提供信息
参考答案
参考解析
解析：
阴性强化物与惩罚的共同点是刺激物都是一种厌恶刺激；不同点是：①作用行为的性质不同，阴性强化物作用的期望是出现的行为，惩罚作用的期望是消除的行为；②程序不同，前者是厌恶刺激的撤除，后者是厌恶刺激的施加；③结果不同，前者导致行为概率的增加，后者一般导致行为概率的降低。但惩罚有时也会巩固期望消除的行为，因此，后果较奖赏难以预测。当仅仅需要学习者对一个信号反应去逃避惩罚时，惩罚可以是有效的，同时，惩罚可以提供信息，信息性的惩罚也是知识性的信息，提供了学习的机会，能够更改行为。
更多 “单选题关于惩罚，正确的理解是（）。A 惩罚是一种阴性强化物，往往比奖赏的效果小B 惩罚可以改变行为，但其后果较奖赏难以预测C 惩罚都是消除了行为而不是巩固了行为D 当不需要学习者对一个信号反应去逃避惩罚时，惩罚可以是有效的E 惩罚没能提供信息” 相关考题
考题
下列关于儿童对于规则态度的变化,描述正确的是()。
A、责任认识从客观责任到主观责任B、对公正的看法是从服从的公正到公平和公道的公正C、对惩罚的认识是从报应性惩罚到抵罪性惩罚D、总的趋势是从他律到自律的水平发展的
考题
关于惩罚，正确的理解是( )A、惩罚是一种阴性强化物，往往比奖赏的效果小B、惩罚可以改变行为，但其后果较奖赏难以预测C、惩罚都是消除了行为而不是巩固了行为D、当不需要学习者对一个信号反应去逃避惩罚时，惩罚可以是有效的E、惩罚没能提供信息
考题
2 9 ．下列关于道德惩罚与法律惩罚关系的表述中，正确的是( ) 。A ．道德惩罚可以替代法律惩罚B ．法律惩罚可以替代道德惩罚C ．法律惩罚和道德惩罚并行不悖D ．法律惩罚和道德惩罚相互排斥
考题
在人类社会中，对人类合作的基本模式与决定性因素的理解，以及对社会秩序的维持的理解，是一个跨学科的挑战，对于利他主义惩罚的存在以及与之相对的缺失而言，现在有关高水平合作与维持的经验证据都系统性地忽视了人类社会内在的竞争制度。当惩罚与无惩罚的制度相竞争时，惩罚型制度是无可争议的赢家。
对这段文字概括最恰当的是：
A惩罚型制度能够强烈地促进合作并有助于维持社会秩序
B利他主义惩罚的存在使得整个社会的秩序更加井然有序
C人类合作与秩序维持的经验表明惩罚型制度更加适合当今社会
D我们要通过对于人类合作和社会秩序的正确理解来制定管理制度
考题
关于攻击性行为的特点，下列说法不正确的是（ ）
A.攻击型幼儿受惩罚时，其攻击性行为加剧
B.惩罚能抑制非攻击型幼儿的攻击性
C.父母的惩罚为孩子树立了攻击性行为的榜样
D.惩罚是抑制幼儿攻击性行为的有效手段
考题
关于攻击性行为的特点，下列说法不正确的是（）A、攻击型幼儿受惩罚时。其攻击性行为加剧B、惩罚能抑制非攻击型幼儿的攻击性C、父母的惩罚为孩子树立了攻击性行为的榜样D、惩罚是抑制幼儿攻击性行为的有效手段
考题
下列关于正负强化与惩罚的说法正确的一项是（）。A、正强化的性质与奖励相同，负强化的性质与惩罚相同B、奖与惩两种手段使用的目的相同，都是制止某种不当的行为C、在教育中，可以多使用施予式惩罚，多使用剥夺式惩罚D、在教育上使用惩罚时，只有在积极的目的下，使之符合负强化的原理，惩罚才会产生教育价值
考题
关于惩罚，下列说法中不正确的是（）。A、惩罚是对不符合期望的行为的回报B、惩罚的作用在于达到公司运转所要求的最高标准C、达不到成本要求的惩罚手段主要是批评和扣发奖金D、惩罚的目的是避免类似的行为重复出现
考题
单选题关于惩罚正确的理解？（ ）A
当不需要学习者对一个信号反应去逃避惩罚时，惩罚可以是有效的B
惩罚是一种阴性强化物，往往比奖赏的效果小C
惩罚都是消除了行为而不是巩固了行为D
惩罚可以改变行为，但其后果较奖赏难以预测E
惩罚没能提供信息
考题
单选题关于惩罚，下列说法中不正确的是（）。A
惩罚是对不符合期望的行为的回报B
惩罚的作用在于达到公司运转所要求的最高标准C
达不到成本要求的惩罚手段主要是批评和扣发奖金D
惩罚的目的是避免类似的行为重复出现
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