考题
SQ3R法中的S是指()。
A、复习B、背诵C、阅读D、浏览
考题
心理学家认为复习时,80%用于阅读。()
此题为判断题(对，错)。
考题
有效组织复习的方法有 ( )和运用多种感官协同记忆。A、及时复习B、分散复习C、阅读与尝试回忆相结合D、整体与部分相结合
考题
美国心理学家鲁滨逊设计的有效学习方法包括五个步骤:浏览、问题、阅读、回忆、复习。()
此题为判断题(对，错)。
考题
“SQ3R”是指:()
A、浏览，提问，阅读，背诵，复习B、预览、精读、反思、测验、复读C、预习、提问、阅读、自我复述、背诵D、准备、阅读、反思、泛读、背诵
考题
根据艾宾浩斯的遗忘曲线，复习时主要应( )。A．合理分配复习时间B．采取多样化方法C．及时复习D．试图回忆和反复阅读相结合
考题
采用反复阅读与试图回忆相结合的方式比采用单纯的反复阅读方式的复习效果要好。
考题
教给孩子正确的学习方法（）A、学会使用工具书B、学会使用辅助材料C、学会阅读D、学会复习
考题
美国心理学家杜威认为，解决问题一般包括五个步骤，其中确定和界定问题、明确问题解决的已知条件属于以下哪个步骤的内容？（）A、假设B、诊断C、困惑D、推断
考题
以下属于科学的读书方法的步骤是（）A、浏览-阅读-问题-回忆-复习B、浏览-问题-阅读-回忆-复习C、浏览-回忆-阅读-问题-复习D、浏览-回忆-问题-阅读-复习
考题
美国心理学家鲁滨逊设计的有效学习方法包括五个步骤：浏览、问题、阅读、回忆、复习。
考题
五步学习法是由浏览、略读、（）几个读书步骤组成。A、通读、复述、回忆B、精读、回忆复述、复习C、精读、复习、概述D、回忆、复述、精读
考题
进行复习要注意（）。A、及时复习B、分散复习C、复习方式多样化D、反复阅读与尝试回忆结合
考题
“学而时习之”说明复习是记忆之母。根据遗忘发展的规律，复习时应该做到及时复习、合理分配复习时间、试图回忆与反复阅读相结合、（）和（）
考题
根据艾宾浩斯遗忘曲线，复习要采用（）。A、合理地分配复习时间B、采取多样化的复习方法C、及时复习D、试图回忆和反复阅读相结合
考题
艾宾浩斯遗忘曲线表明，复习时主要应采取（）策略。A、合理地分配复习时间B、多样化的复习方法C、及时复习D、试图回忆和反复阅读相结合
考题
为了有效防止遗忘，应做到（）。A、及时复习B、合理分配复习时间C、试图回忆与反复阅读相结合D、复习多样化E、以人的活动对象和活动结果作为识记的对象
考题
美国心理学家鲁滨逊设计的有效学习方法是一种科学的读书方法，它包括浏览、问题、阅读、回忆四个步骤。
考题
科学的读书方法里包括以下哪个种步骤（）A、浏览B、问题C、阅读D、回忆
考题
多选题有效组织复习的方法有（）和运用多种感官协同记忆。A及时复习B分散复习C阅读与尝试回忆相结合D整体与部分相结合
考题
判断题美国心理学家鲁滨逊设计的有效学习方法是一种科学的读书方法，它包括浏览、问题、阅读、回忆四个步骤。A
对B
错
考题
单选题以下属于科学的读书方法的步骤是（）A
浏览-阅读-问题-回忆-复习B
浏览-问题-阅读-回忆-复习C
浏览-回忆-阅读-问题-复习D
浏览-回忆-问题-阅读-复习
考题
多选题科学的读书方法里包括以下哪个种步骤（）A浏览B问题C阅读D回忆
考题
单选题艾宾浩斯遗忘曲线表明，复习时主要应采取（）策略。A
合理地分配复习时间B
多样化的复习方法C
及时复习D
试图回忆和反复阅读相结合
考题
多选题进行复习要注意（）。A及时复习B分散复习C复习方式多样化D反复阅读与尝试回忆结合
考题
单选题根据艾宾浩斯的遗忘曲线，复习时主要应（ ）。A
合理分配复习时间B
采取多样化方法C
及时复习D
试图回忆和反复阅读相结合
考题
填空题“学而时习之”说明复习是记忆之母。根据遗忘发展的规律，复习时应该做到及时复习、合理分配复习时间、试图回忆与反复阅读相结合、（）和（）