网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
判断题
“默而识之”里的“识”在古代汉语中是与“志、记”字通用，所以“默而识之”这句话是说：做学问要懂得知识，要多学习知识，要识人，要默默地学习知识，不要大呼小叫。
A
对
B
错
参考答案
参考解析
解析：
暂无解析
更多 “判断题“默而识之”里的“识”在古代汉语中是与“志、记”字通用，所以“默而识之”这句话是说：做学问要懂得知识，要多学习知识，要识人，要默默地学习知识，不要大呼小叫。A 对B 错” 相关考题
考题
沈老师在指导新教师时说：“学习和掌握幼儿身心发展规律、年龄特点，对做好工作极为重要。”沈老师强调的是（）A.幼儿发展知识的学习
B.通识性知识的学习
C.保教知识的学习
D.领域知识的学习。
考题
“默而识之，学而不厌，诲人不倦”关于此句下面的解释或说明比较恰当的有（）。A、此句是说：“人人都可以记住，学习没有别的方法就是要不知疲倦和不厌烦。”B、此句意思是：“默默地把知识牢记在心，勤奋地学习不知厌烦，教诲别人不知疲倦。”C、此句中的“识”：是与“记”字通用，（默默然）领会在心之意D、此句出于《论语》中
考题
保教目标要体现社会和时代要求，要具有超前、未来意识。因此要帮助幼儿从小（）。A、学习做人、学习生活、学会学习B、学习生活、学习机能、学习知识C、学习生活、学习音乐、学习做人D、学习技能、学习做人、学习知识
考题
“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”——此句的恰当之意是（）A、孔子教授学生要精通礼、乐、射、御、书、数等六艺，以及各种职业、技能、爱好等B、“默默地记住知识，勤奋学习不知厌烦，循循善诱不知疲倦，有谁会让我做比这更多的事情呢？”C、“默默地去做好事，学习不知厌烦，教学不知疲倦，对于我们来说，还有什么比这更快乐的事情吗？”D、“默默地把知识牢记在心，勤奋地学习不知厌烦，教诲别人不知疲倦，对于我来说，还有什么遗憾呢？”
考题
下列关于“知识”的说法正确的是（）。A、“知”是对信息的接收，“识”是对信息的消化和处理。B、知识接受别人的东西，识是自我加工和运作。C、中学生学习重在求识，大学生的学习重在获知。D、知带有继承性，识带有创造性。
考题
单选题保教目标要体现社会和时代要求，要具有超前、未来意识。因此要帮助幼儿从小（）。A
学习做人、学习生活、学会学习B
学习生活、学习机能、学习知识C
学习生活、学习音乐、学习做人D
学习技能、学习做人、学习知识
考题
单选题“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”——此句的恰当之意是（）A
孔子教授学生要精通礼、乐、射、御、书、数等六艺，以及各种职业、技能、爱好等B
“默默地记住知识，勤奋学习不知厌烦，循循善诱不知疲倦，有谁会让我做比这更多的事情呢？”C
“默默地去做好事，学习不知厌烦，教学不知疲倦，对于我们来说，还有什么比这更快乐的事情吗？”D
“默默地把知识牢记在心，勤奋地学习不知厌烦，教诲别人不知疲倦，对于我来说，还有什么遗憾呢？”
考题
多选题下列关于“知识”的说法正确的是（）。A“知”是对信息的接收，“识”是对信息的消化和处理。B知识接受别人的东西，识是自我加工和运作。C中学生学习重在求识，大学生的学习重在获知。D知带有继承性，识带有创造性。
考题
多选题“默而识之，学而不厌，诲人不倦”关于此句下面的解释或说明比较恰当的有（）。A此句是说：“人人都可以记住，学习没有别的方法就是要不知疲倦和不厌烦。”B此句意思是：“默默地把知识牢记在心，勤奋地学习不知厌烦，教诲别人不知疲倦。”C此句中的“识”：是与“记”字通用，（默默然）领会在心之意D此句出于《论语》中
考题
单选题培育知识产权文化，社会需要树立知识产权意识。下列有关社会不同层面树立知识产权意识的说法中，不正确的是（）A
领导要懂得知识产权是“一把手”工程B
企业为了提高自身竞争力，可以侵犯别人的知识产权C
企业要懂得保护自己的知识产权不被侵犯D
老百姓要懂得保护知识产权光荣，侵犯知识产权可耻
热门标签
最新试卷