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多选题
《指南》语言领域中指出:有意识地引导幼儿欣赏或模仿文学作品的()。
A
语言节奏
B
韵律
C
含义
D
感情
参考答案
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解析:
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考题
《指南》在艺术领域发展目标“喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品”的教育建议中指出:()幼儿在欣赏艺术作品时的手舞足蹈、即兴表演等。A、赞赏、赞扬B、教育、引导C、尊重、理解D、支持、鼓励
考题
指南》在艺术领域“喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品”的发展目标中指出:4—5岁的幼儿欣赏作品时,会()。A、乐于观看绘画、泥塑或其它艺术形式B、产生相应的联想和情绪反应C、愿意和别人分享、交流D、用表情、语言等方式表达自己的理解
考题
《指南》在艺术领域发展目标“具有初步的艺术表达与创造能力”的教育建议中指出:根据幼儿的生活经验,与幼儿共同确定艺术表达表现的主题,引导幼儿围绕主题展开想象,进行()。A、模仿扮演B、演示C、艺术表现D、绘画
考题
单选题《指南》在艺术领域发展目标“喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品”的教育建议中指出:()幼儿在欣赏艺术作品时的手舞足蹈、即兴表演等。A
赞赏、赞扬B
教育、引导C
尊重、理解D
支持、鼓励
考题
单选题《指南》在语言领域发展目标“认真听并能听懂常用语言”中提到:4—5岁的幼儿在群体中能有意识地听()。A
与自己有关的信息B
与他人有关的信息C
与家人有关的信息D
与同伴有关的信息
考题
单选题《指南》在艺术领域发展目标“具有初步的艺术表达与创造能力”的教育建议中指出:根据幼儿的生活经验,与幼儿共同确定艺术表达表现的主题,引导幼儿围绕主题展开想象,进行()。A
模仿扮演B
演示C
艺术表现D
绘画
考题
单选题指南》在艺术领域“喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品”的发展目标中指出:4—5岁的幼儿欣赏作品时,会()。A
乐于观看绘画、泥塑或其它艺术形式B
产生相应的联想和情绪反应C
愿意和别人分享、交流D
用表情、语言等方式表达自己的理解
考题
单选题《指南》在科学领域发展目标“感知和理解数、量及数量关系”的教育建议中指出:购少量物品时,有意识地鼓励幼儿参与计算和()的过程等。A
买卖B
付款C
交易D
尝试
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