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多选题
无论在什么情况下，领导者的勇气和魄力，工作的热情，以及意志的（）等，对完成领导协调任务来说，都是不可缺少的。
A
自觉性
B
坚毅性
C
果断性
D
自信性
参考答案
参考解析
解析：
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考题
根据领导生命周期理论,高成熟度下属的具体表现为( )。
A.对完成某个工作既无能力又没有很强意愿，既不能胜任工作又不能被信任。B.十分愿意承担任务，对工作有极大的热情，但是缺乏足够的技能，不能够胜任工作。C.有很强的能力、高超的技能，但是缺少积极性，不愿意去完成领导交代的工作。D.既具备完成任务的热情也具备完成任务的能力。
考题
黄处长作为团队领导者,在掌握领导者角色的基础上还需要掌握领导者的任务,这些任务包括()。
A、发展个人、沟通能力和完成任务B、安排培训、人际交往和建设团队C、发展个人、完成任务和建设团队D、建设团队、安排培训和人际交往
考题
李处长作为团队领导者,在掌握领导者角色的基础上还需要掌握领导者的任务,这些任务包括()。
A.发展个人、沟通能力和完成任务B.建设团队、接受培训和发展个人C.发展个人、完成任务和建设团队D.完成任务、人际交往和建设团队
考题
管理方格理论中，1-1贫乏型领导的特征是( )。A．领导者对任务和员工都不关心，仅以最低限度的努力来从事完成必须的工作B．领导者高度关心任务的完成，但对人并不关心，制度和强制往往是推动组织运行的重要手段C．领导者以维护人际关系为工作重心，对任务完成有限关注，制度和规则在组织运行中起有限的作用D．领导者对人和对生产任务都高度关心，既高度重视组织的各项工作，又能通过沟通与激励，使下属齐心协力
考题
领导是领导者率领、引导、激励和协调被领导者,在特定环境下努力实现组织预定目标的行动过程。我们可以从以下()等几个方面理解领导的定义。
A、领导活动不需要在特定环境下进行B、领导活动必须在特定环境下进行C、领导活动是动态的行动过程D、领导活动的目的在于达成组织预定的目标和完成特定的任务E、领导活动的主体是领导者和被领导者
考题
（）是指对领导者影响其他人的能力有较大作用的个人品质，如自我认识、对自己能力的信心、信息联系的能力以及对任务的了解等。A“领导者的理解”B“领导者的品质”C“领导者的权变”D“领导者的周期”
考题
以下有关领导能力协调发展的说法中，正确的是（）。A、一个领导者性格的弱点，常常是他们的协调能力形成和发展的障碍。B、坚强的意志对领导协调能力的形成和发展来说是很重要的。C、自我严格要求和勤奋，对协调能力的发展来说是十分重要的。D、个人道德修养是能力发展的必要条件。
考题
李处长作为团队领导者，在掌握领导者角色的基础上还需要掌握领导者的任务，这些任务包括（）。A、发展个人、沟通能力和完成任务B、完成任务、人际交往和建设团队C、建设团队、接受培训和发展个人D、发展个人、完成任务和建设团队
考题
根据领导生命周期理论，高成熟度下属的具体表现为（）。A、对完成某个工作既无能力又没有很强意愿，既不能胜任工作又不能被信任。B、十分愿意承担任务，对工作有极大的热情，但是缺乏足够的技能，不能够胜任工作。C、有很强的能力、高超的技能，但是缺少积极性，不愿意去完成领导交代的工作。D、既具备完成任务的热情也具备完成任务的能力。
考题
根据费德勒权变模型，下列对领导者有利的情景是（）A、领导者与被领导者关系不好，工作任务不明确，领导者的职位权利弱B、领导者与被领导者关系好，工作任务明确，领导者的职位权利弱C、领导者与被领导者关系好，工作任务不明确，领导者的职位权利弱D、领导者与被领导者关系不好，工作任务明确，领导者的职位权利强
考题
单选题领导职能的讲述，错误的是（）A
激励工作是领导者把实现组织目标与满足个人需要有机结合起来，通过激励元素激发和强化下属工作的动力B
领导职能也就是领导者对下属的指点和引导，使他们明确方向和任务C
领导职能具体包括指导沟通和激励等工作D
领导职能是指领导者对组织成员施加影响，使他们以高昂的士气，饱满的热情为实现组织目标而努力
考题
多选题以下有关领导能力协调发展的说法中，正确的是（）。A一个领导者性格的弱点，常常是他们的协调能力形成和发展的障碍B坚强的意志对领导协调能力的形成和发展来说是很重要的C自我严格要求和勤奋，对协调能力的发展来说是十分重要的D个人道德修养是能力发展的必要条件
考题
多选题一般来说领导者的任务有两项，它们是（）A完成组织任务B设定组织目标C协调组织活动D激发员工斗志E满足成员需要
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