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多选题
对学科带头人的培养措施有（）。
A

设立科研基金

B

实行特聘教授制度

C

访问学者制度

D

高级研修班

参考答案

参考解析
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考题 学科带头人是哪个国家提出来的（）A、日本B、美国C、中国D、德国
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考题 （）是对某学术专题的研究进行概述、评论、展望和预测，因此对作者的学术水平要求比较高，一般要由学科带头人来撰写A、论著B、文献综述C、病例报告D、述评
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考题 保护易感人群的具体措施是（）。A、合理安排一日生活B、注意饮食习惯C、培养良好的生活卫生习惯D、对有传染病密切接触史者采取隔离措施
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考题 对学科带头人的培养措施有（）。A、设立科研基金B、实行特聘教授制度C、访问学者制度D、高级研修班
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考题 发酵过程中，如要进行纯培养，采取的具体措施有哪些？
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考题 为防止和控制培养基灭菌过程中杂菌的侵入，实践生产常采用的灭菌措施有（）.A、培养基灭菌B、发酵罐灭菌C、对所有发酵过程的物料进行灭菌D、发酵时保持纯种状态
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考题 分析培养解决问题能力的有效措施具体有哪些?
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考题 可用以解决员工心理健康问题的措施有（）。A、宣泄B、适当设置目标C、培养抗压能力D、培养业余爱好E、咨询
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考题 以下哪项不属于“造就青年学术英才和学科带头人”的内容？（）A、 实施“青年千人计划”B、 实施“青年拔尖人才支持计划”C、 大力引进和培养青年学术英才D、 建立完善青年教师职业导师制
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考题 问答题学科带头人带什么？
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考题 问答题简述微藻培养中敌害生物的预防措施有哪些？
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考题 问答题发酵过程中，如要进行纯培养，采取的具体措施有哪些？
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考题 多选题为防止和控制培养基灭菌过程中杂菌的侵入，实践生产常采用的灭菌措施有（）.A培养基灭菌B发酵罐灭菌C对所有发酵过程的物料进行灭菌D发酵时保持纯种状态
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考题 多选题可用以解决员工心理健康问题的措施有（）。A宣泄B适当设置目标C培养抗压能力D培养业余爱好E咨询
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考题 单选题学科带头人是哪个国家提出来的（）A 日本B 美国C 中国D 德国
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