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单选题
儿童获得语言的关键期是（）
A

0—1.5岁

B

1—3岁

C

1.5—5岁

D

3—5岁

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
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考题 1岁半至5岁之间是儿童语言获得的关键期。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 儿童获得语言的关键期是()。 A.0-1.5岁B.1-3岁C.1.5-5岁D.3-5岁
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考题 儿童语言的发展又称为“语言获得”,是指儿童对语言的理解和获得能力的发展。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 一般认为,()是儿童语言获得的关键期,处于该阶段的儿童的大脑结构更易于接受和获得语言。 A.1岁半至5岁B.1岁至3岁C.1岁半至3岁D.1岁至5岁
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考题 儿童处在学习语言的关键期，因此，儿童文学对语言的要求首先要做到规范、优美。
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考题 国内外心理学研究表明，儿童各种能力的发展有特定的关键期：2到3岁是口头语言发展的关键期，4到5岁是 （）的关键期，儿童掌握概念的最佳年龄是5岁到5岁半。
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考题 行为主义的语言学习模式认为，（）A、周围的语言环境和强化对儿童语言学习和获得起决定性的作用B、人类的先天遗传因素决定着儿童语言获得的整个过程C、儿童的语言发展是以其认知的发展为基础的D、儿童语言的获得是儿童与语言交往环境相互作用的结果
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考题 前语言获得是指大约（）岁前儿童出现的各种语言现象，它为儿童正式获得语言作准备。A、1B、1.5C、2D、2.5
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考题 （）是儿童口头语言发展的关键期。
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考题 语言的发展一般是在一定时间内按照一定的顺序发生的。一般认为（）之间是儿童语言获得的关键期。A、1岁半到5岁B、0岁到1岁C、3岁半到7岁D、5岁到8岁
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考题 勒纳伯格认为，语言既然是大脑功能成熟的产物，语言的获得必然有个（）。A、重复期B、关键期C、升华期D、强化期
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考题 关于儿童语言发育的叙述，正确的是（）。A、语言发育离不开听觉器官、发音器官和大脑功能的完善B、1岁以前的儿童不能理解成人的语言C、2岁以后的儿童才会说话D、正常儿童语言发育经过发音、理解和表述三方面E、4～6岁是儿童口语发育的关键期
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考题 对存在语言发展障碍的儿童来说，进行语言矫治的关键期是（）。A、婴儿期B、学前期C、学龄初期D、学龄中期
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考题 （）的语言学习模式认为，语言获得是在关键期内通过语言获得装置逐步掌握语法规则的过程。A、先天论B、认知相互作用论C、行为主义D、社会相互作用论
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考题 前语言阶段，感知语音的能力是儿童获得语言的基础。
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考题 儿童口头语言发展的关键期是（）。A、1岁B、2岁C、3岁D、4岁
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考题 儿童心理发展的关键期主要表现在（　）A、儿童个性发展上B、儿童智力发展上C、儿童语言发展和感知觉方面D、儿童动作发展上
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考题 儿童口头语言发展的关键期是（）A、2岁B、4岁C、5岁以前D、5岁以后
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考题 儿童学习语言的关键期是（）A、1.5岁～4岁B、12岁以前C、7岁以前D、任何年龄
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考题 填空题（）是儿童口头语言发展的关键期。
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考题 单选题行为主义的语言学习模式认为，（）A 周围的语言环境和强化对儿童语言学习和获得起决定性的作用B 人类的先天遗传因素决定着儿童语言获得的整个过程C 儿童的语言发展是以其认知的发展为基础的D 儿童语言的获得是儿童与语言交往环境相互作用的结果
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考题 单选题对存在语言发展障碍的儿童来说，进行语言矫治的关键期是（）A 婴儿期B 学前期C 学龄初期D 学龄中期
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考题 单选题（）的语言学习模式认为，语言获得是在关键期内通过语言获得装置逐步掌握语法规则的过程A 先天论B 认知相互作用论C 行为主义D 社会相互作用论
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考题 填空题国内外心理学研究表明，儿童各种能力的发展有特定的关键期：2到3岁是口头语言发展的关键期，4到5岁是 （）的关键期，儿童掌握概念的最佳年龄是5岁到5岁半。
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考题 单选题前语言获得是指大约（）岁前儿童出现的各种语言现象，它为儿童正式获得语言作准备。A 1B 1.5C 2D 2.5
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考题 判断题儿童处在学习语言的关键期，因此，儿童文学对语言的要求首先要做到规范、优美。A 对B 错
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考题 单选题儿童获得语言的关键期是（）A 0—1.5岁B 1—3岁C 1.5—5岁D 3—5岁
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