网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
名词解释题
犯错误效应

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
更多 “名词解释题犯错误效应” 相关考题
考题 交往艺术具有“减灾效应”,它能使我们在交往中尽量避免犯错误和因交往失误而带来的过失。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 “犯错误效应”指有激情的人如果犯一些小错误,会增加他们的吸引力。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 在交往艺术中，能使我们在交往中尽量避免犯错误和因交往失误而带来的过失，这种功能叫()A、减灾效应B、晕轮效应C、首轮效应D、内强素质
查看答案
考题 对犯错误的青年冠以“失足青年”这一标识的心理机制是()。 A、知觉防御B、首因效应C、晕轮效应D、投射效应
查看答案
考题 下列表述中正确的是 （ ） A．奖励越多，越有利于学生进步 B．奖励适度 C．只要学生犯错误，就应该严厉惩罚 D．惩罚总是给学生带来消极心理效应
查看答案
考题 惩罚就是为了不犯错误,犯错误必须予以惩罚。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 “犯错误效应”指（ ）的人如果犯一些小错误，会增加他们的吸引力。A．有激情B．外貌好C．有才能D．人品好
查看答案
考题 “犯错误效应”指( )的人如果犯一些小错误，会增加她们的吸引力。单选A. 有激情 B. 外貌好 C. 有才能 D. 人品好
查看答案
考题 “犯错误效应”指（ )的人如果犯一些小错误，会增加他们的吸引力。 (A)有激情 (B)外貌好 (C)有才能 （D)人品好
查看答案
考题 凯·杜克斯和阿伦森等人的实验研究表明，“犯错误效应”最适用于（）。A男性B女性C孩子D老人
查看答案
考题 教师责罚某一学生后，对班级中其他学生产生负面影响，非但不能使犯错误的学生受到教育，反而会引起其他同学对这个同学的同情，甚至对教师产生反感。这一现象称为（）。A、晕轮效应B、安慰剂效应C、德西效应D、微波效应
查看答案
考题 犯错误效应
查看答案
考题 犯错误效应的研究中，以下哪种类型的人是最受人喜爱的？（）A、能力出众的人B、能力出众但犯了错误的人C、能力平庸的人D、能力平庸但犯了错误的人
查看答案
考题 犯错误效应不会受性别角色的影响
查看答案
考题 尽可能少犯错误，这是人的准则；不犯错误，那是天使的梦想。（　）
查看答案
考题 不得（）或（），不得利用干部所犯错误泄私愤、打击报复A、混淆干部所犯错误性质B、不分错误事实C、夸大错误程度D、混淆干部所犯错误情节
查看答案
考题 有时小的差错能够增强能力不足人的吸引力，这就是所谓的“犯错误效应”。
查看答案
考题 心理学家阿诺森等人1978年做过一项“犯错误效应”实验证实了：更具吸引力的是（）。A、才能出众而犯了错误的人B、才能出众而未犯错误的人C、才能平庸而犯了错误的人D、才能平庸而未犯错误的人
查看答案
考题 判断题犯错误效应不会受性别角色的影响A 对B 错
查看答案
考题 单选题在交往艺术中，能使我们在交往中尽量避免犯错误和因交往失误而带来的过失，这种功能叫（）A 减灾效应B 晕轮效应C 首轮效应D 内强素质
查看答案
考题 单选题心理学家阿诺森等人1978年做过一项“犯错误效应”实验证实了：更具吸引力的是（）。A 才能出众而犯了错误的人B 才能出众而未犯错误的人C 才能平庸而犯了错误的人D 才能平庸而未犯错误的人
查看答案
考题 单选题问：“人误地一时，地误人一年”说的是什么意思？A 人犯错误是一时，地犯错误是一年B 人不能犯错误，否则会受到惩罚C 不懂种地的规律就会犯错误D 播种的季节错过了就没有机会弥补
查看答案
考题 多选题处分应当根据（）等情况，按照《纪律条令》规定的处分项目、条件和程序慎重实施。A违纪者所犯错误的事实B违纪者所犯错误的性质C违纪者所犯错误的情节D违纪者所犯错误的影响E本人一贯表现和对错误的认识
查看答案
考题 判断题尽可能少犯错误，这是人的准则；不犯错误，那是天使的梦想。（　）A 对B 错
查看答案
考题 判断题有时小的差错能够增强能力不足人的吸引力，这就是所谓的“犯错误效应”。A 对B 错
查看答案
考题 单选题教师责罚某一学生后，对班级中其他学生产生负面影响，非但不能使犯错误的学生受到教育，反而会引起其他同学对这个同学的同情，甚至对教师产生反感。这一现象称为（）。A 晕轮效应B 安慰剂效应C 德西效应D 微波效应
查看答案
考题 单选题凯·杜克斯和阿伦森等人的实验研究表明，“犯错误效应”最适用于（）。A 男性B 女性C 孩子D 老人
查看答案
考题 名词解释题犯错误效应
查看答案
热门标签
最新试卷