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多选题
健康教育的基本策略包括（）
A

信息传播

B

行为干预

C

社区组织

D

开发领导

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考题 健康教育干预策略包括哪3个?( )A.教育策略B.环境策略C.营销策略D.政策策略
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考题 在人际传播为基本策略的健康教育活动中,应掌握的基本交流技巧包括 A、说话的技巧B、非语言传播技巧C、观察技巧D、倾听技巧E、健康教育材料使用技巧
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考题 健康教育干预策略不包括( ) A. 教育策略 B. 环境策略 C. 强制策略 D. 政策策略
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考题 健康教育无论是针对个体的健康管理、还是针对群体的健康管理，都是一种非常（）。 A.基本的方法和策略 B.重要的方法和策略 C.基本和重要的方法和策略 D.基本和重要的方法或策略
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考题 健康教育干预策略包括A.计划策略 B.教育策略 C.方法策略 D.环境策略 E.政策策略
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考题 健康教育策略包括（） A. 教育策略 B. 环境策略 C. 行为策略 D. 组织策略 E. 政策策略
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考题 专、兼职健康教育人员健康教育培训内容不包括（）A、健康教育的基本理论B、健康教育的基本方法C、促进自身健康的方法D、健康教育中常用的沟通技巧E、健康教育的传播手段
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考题 健康教育的基本策略包括（）A、信息传播B、行为干预C、社区组织D、开发领导
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考题 下面哪一项属于健康教育的基本策略之一（）A、环境保护B、社会动员C、健康教育D、信息传播
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考题 《渥太华宣言》指出的健康促进的基本策略的核心策略是（）。A、社会动员B、健康教育C、卫生宣传D、国民素质提高
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考题 《渥太华宣言》指出的健康促进的基本策略：包括倡导、（）和协调，其核心策略是（）。而健康促进的三大支柱是：教育、政策和服务。
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考题 健康干预策略包括( )A、教育策略B、资源策略C、社会策略D、环境策略
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考题 健康教育干预策略包括（）A、计划策略B、教育策略C、方法策略D、环境策略E、政策策略
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考题 健康教育计划设计的步骤包括（）A、需求评估B、确定健康教育目标C、制定健康教育干预策略D、实施质量控制E、制定实施和评价方案
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考题 健康教育的核心策略包括（）A、传播B、倡导C、干预D、教育E、预防
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考题 教育策略的制定要紧紧围绕目标人群的特征及预期达到的目标，理想的教育策略应该包括哪几方面（）A、人群策略B、健康教育策略C、环境策略D、社会策略E、预防策略
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考题 论述幼儿园健康教育的基本策略。
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考题 单选题专、兼职健康教育人员健康教育培训内容不包括（）A 健康教育的基本理论B 健康教育的基本方法C 促进自身健康的方法D 健康教育中常用的沟通技巧E 健康教育的传播手段
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考题 单选题进行健康教育与健康促进干预时，采用的策略不包括A 社会策略B 环境策略C 教育策略D 综合策略
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考题 单选题健康教育无论是针对个体的健康管理、还是针对群体的健康管理，都是一种非常（　　）。A 基本的方法和策略B 重要的方法和策略C 基本和重要的方法和策略D 基本的干预方法E 重要的干预策略
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考题 单选题《渥太华宣言》指出的健康促进的基本策略的核心策略是（）A 社会动员B 健康教育C 卫生宣传D 国民素质提高
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考题 多选题健康教育策略包括（ ）A教育策略B环境策略C行为策略D组织策略E政策策略
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考题 多选题教育策略的制定要紧紧围绕目标人群的特征及预期达到的目标，理想的教育策略应该包括哪几方面（）A人群策略B健康教育策略C环境策略D社会策略E预防策略
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考题 问答题简述心理健康教育的基本策略。
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考题 不定项题健康干预策略包括( )A教育策略B资源策略C社会策略D环境策略
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考题 多选题健康教育的基本策略包括（）A信息传播B行为干预C社区组织D开发领导
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考题 问答题简述人生准备阶段的健康教育与健康促进的基本策略。
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考题 填空题《渥太华宣言》指出的健康促进的基本策略：包括倡导、（）和协调，其核心策略是（）。而健康促进的三大支柱是：教育、政策和服务。
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